<p class="ql-block ql-indent-1">伴隨畢業(yè)的腳步越來越近，大班的小朋友們即將告別三年的幼兒園學(xué)習(xí)與生活，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的成長旅程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了更好地做好幼小銜接工作，滿足孩子對小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們更直觀、更全面地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6月7日上午，中村鄉(xiāng)中心幼兒園組織全體大班幼兒開展“走進(jìn)小學(xué)，雙向銜接”的幼小銜接活動，讓小朋友們參觀小學(xué)，近距離地感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">出發(fā)前，何園長為小朋友們初步介紹了小學(xué)生活，提醒孩子們在參觀過程中一定要注意安全，遵守活動規(guī)則，不要擅自離隊和大聲喧嘩，好好用心參觀小學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們邁著矯健的步伐，精神抖擻、有序的列隊走向他們所期待的小學(xué)——中村小學(xué)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在小學(xué)邱校長的帶領(lǐng)下，小朋友們參觀了有趣的閱覽室、舞蹈室、實驗室等功能室，原來小學(xué)的生活是這么的豐富多彩呢！</p><p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)的一切都讓小朋友們感到新鮮和好奇，零距離的體驗、感受小學(xué)校園的魅力無限，我們也將是其中的一員。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為有更深刻的小學(xué)課堂體驗，小朋友們走進(jìn)了向往已久的教室，坐在一年級哥哥姐姐的板凳上，學(xué)著哥哥姐姐的樣子，坐姿端正、認(rèn)真聽著趙老師上課。</p><p class="ql-block ql-indent-1">趙老師的課堂互動十足，豐富有趣，小朋友們既興奮又激動，仿佛這一刻自己就是一名小學(xué)生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整潔的床、干凈的洗漱臺、優(yōu)美的寢室環(huán)境……小朋友們分為男女兩組，分別來到哥哥姐姐們的寢室，感受著幼兒園與小學(xué)寢室的不同，寢室里的一切，都吸引著小朋友們好奇的目光，無一不讓他們感受到新奇和渴望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，小朋友來到干凈的食堂，小學(xué)就餐和在幼兒園有哪些不一樣的地方呢？袁老師向小朋友們一一介紹如何看食譜、取餐具、刷臉打飯、洗手洗碗等注意事項，讓孩子們提前感受排隊打餐、文明就餐的重要性。</p> <p class="ql-block"> 老師還帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識了男女生廁所、校園文化和體育器材室等校園場所，讓孩子們提早熟悉小學(xué)校園的每一處環(huán)境，幫助他們盡早適應(yīng)小學(xué)的生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們來到了操場觀看小學(xué)大課間，哥哥姐姐們精神抖擻地做著課間操，矯健的身姿，舒展的動作，小朋友們不禁看入了迷，大家不約而同地為哥哥姐姐們鼓掌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參觀小學(xué)之旅即將落下帷幕，小朋友們對校園里的一切仍意猶未盡。在中村小學(xué)操場上，我們用照片記錄下這一次有趣的小學(xué)之旅，將六月最美的遇見定格在我們永恒的記憶里。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們午餐結(jié)束后，都在認(rèn)真地繪畫著自己對小學(xué)的所見所聞！寢室、操場、教學(xué)樓……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次幼小銜接活動，孩子們親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，近距離地了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)生活的無限魅力。同時，也激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)一年級奠定了基礎(chǔ)，相信不久的將來，孩子們一定能邁著自信、從容的步伐走進(jìn)小學(xué)，開始一年級新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境！</p> <p class="ql-block">編 輯: 陳佳悅</p><p class="ql-block">審 核: 何小琴</p><p class="ql-block">簽 發(fā): 陳志輝</p>