<p class="ql-block">老師：今天你想介紹分享的是什么？</p><p class="ql-block">欣然：這是我做的荷包蛋。</p><p class="ql-block">老師：好美味的荷包蛋，那荷包蛋用什么材料做的？怎么做荷包蛋呢？</p><p class="ql-block">欣然：我先用白色粘土壓一下，又拿黃色粘土壓一下。</p><p class="ql-block">老師：那你做了幾個荷包蛋？</p><p class="ql-block">欣然：2個？</p><p class="ql-block">老師：再數(shù)一下到底有幾個？</p><p class="ql-block">欣然：1.2.....</p><p class="ql-block">老師：從1開始數(shù)，一邊點(diǎn)一邊數(shù)。</p><p class="ql-block">欣然：1.2.3</p><p class="ql-block">老師：有幾個荷包蛋？</p><p class="ql-block">欣然：3個</p><p class="ql-block">老師：那你明天還想做幾個荷包蛋？</p><p class="ql-block">欣然：2個。</p><p class="ql-block">老師：好的，那明天可以再來嘗試做2個又大又圓的荷包蛋。</p><p class="ql-block">欣然：好的。</p><p class="ql-block">分析與支持：</p><p class="ql-block">1.欣然對荷包蛋的結(jié)構(gòu)掌握的還是不錯的，動手能力也較強(qiáng)，能用先。。。后。。。。來表達(dá)自己如何制作荷包蛋的順序。但在點(diǎn)數(shù)時發(fā)現(xiàn)欣然對點(diǎn)數(shù)1-5能力還是有些弱的，于是我又發(fā)問明天再做幾個荷包蛋來激勵孩子明天繼續(xù)游戲，加強(qiáng)對數(shù)的認(rèn)識。</p><p class="ql-block">2.在接下來游戲中，老師也重點(diǎn)關(guān)注并提高欣然對點(diǎn)數(shù)的學(xué)習(xí)與掌握。在益智類游戲中也鼓勵欣然多去學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">3.利用生活活動，比如數(shù)一數(shù)小組有幾個小朋友，有幾個勺子等，來幫助欣然對數(shù)的認(rèn)識。</p><p class="ql-block"><br></p>