<p class="ql-block" style="text-align:center;">總有一些美好不期而遇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">總有一些相遇帶來前行的力量</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒園之間的相互交流</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一個(gè)知識(shí)共享、經(jīng)驗(yàn)共享的重要平臺(tái)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次溫暖的教育都是從相遇開始……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”。為扎實(shí)開展“三抓三促”行動(dòng)，更好的促進(jìn)園所之間相互交流和分享，相互提高，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，架起共同學(xué)習(xí)溝通的橋梁，攜手前進(jìn)，共同成長的目的。2023年6月9日下午，和政縣教科局副局長方生軍、學(xué)前教育股長馬曉月的帶領(lǐng)及梁家寺學(xué)區(qū)督學(xué)包新國的陪同下，全縣18所縣直、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長及各園骨干教師一行約60人蒞臨我園進(jìn)行觀摩交流，相聚梁幼，開啟了園與園之間交流共享的美好歷程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，能夠成為本次活動(dòng)的觀摩幼兒園，對(duì)我園來說是一種榮幸，也是一個(gè)不斷成長的機(jī)會(huì)。本次活動(dòng)通過參觀園所環(huán)境、一班一特色、特色活動(dòng)的展示，查看各種資料、交流探討、園所經(jīng)驗(yàn)分享等方面層層遞進(jìn)，以便更深入、全面的展示我園。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬勝利校長代表全體教職工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、園長、老師們的到來，表示熱烈歡迎 ，歡迎你們走進(jìn)梁家寺幼兒園這個(gè)大家庭。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，方局長和馬股長對(duì)本次觀摩學(xué)習(xí)提出了要求和期望，園長和老師們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望大家將本次學(xué)習(xí)，學(xué)有所思、學(xué)有所獲，優(yōu)化自身園所創(chuàng)設(shè)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次，梁家寺幼兒園園長馬海淵，對(duì)辦園宗旨、園所文化、教師隊(duì)伍建設(shè)、園所概況、幼兒園日常工作開展等方面剪影展板進(jìn)行了細(xì)致的講解。一張張照片都記錄著梁幼成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)畫面都記載著梁幼人情系梁幼、情系孩子，砥礪前行的幼教風(fēng)采！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">著名的教育家陳鶴琴說：“怎樣的環(huán)境刺激，得到怎樣的印象”。每面墻價(jià)值不止于“環(huán)境”本身，更在于幼兒園環(huán)境背后隱藏的教育理念和思考。</p><p class="ql-block ql-indent-1">環(huán)境是影響幼兒身心發(fā)展的主要因素之一。 在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來越引起人們的重視。《綱要》也明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展”?？梢姡變簣@環(huán)境對(duì)日常教育活動(dòng)起著重要的作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，在園長的帶領(lǐng)下，觀摩大廳文化、一班一世界、區(qū)角活動(dòng)、資料室等園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)，仔細(xì)觀察、了解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思路、操作材料的設(shè)計(jì)及運(yùn)用情況。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">匠心創(chuàng)環(huán)境 ? 域見最美的你</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬麗莉老師就幼兒園大廳的規(guī)劃以及創(chuàng)設(shè)環(huán)境的思路和想法做了講解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">走進(jìn)幼兒園的大廳，首先映入眼瞼的是隨處可見的原木色，這是整個(gè)幼兒園的主色調(diào)，之所以這樣創(chuàng)設(shè)是為了呼應(yīng)我們幼兒園的教育理念“生活即教育”，希望孩子們都?jí)蛸N近大自然，去感知生活，快樂健康地成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我園教師風(fēng)采以可愛地形象出現(xiàn)在大家的眼前，這不僅代表了我們老師的精神風(fēng)貌，同時(shí)也很好地向大家展現(xiàn)了我們的師資力量，由此可以清晰的看到梁家寺幼兒園由一名園長及八名女教師組成。另外，以卡通人物地形象出現(xiàn)也寓意著老師們活潑開朗的性格，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信，孩子只有愛上了老師才會(huì)愛上幼兒園，愛上幼兒園的學(xué)習(xí)生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一所好的幼兒園， 一定是因?yàn)橐蝗嚎鞓返睦蠋?，把自己變成孩子，同心同行，?jiān)持著堅(jiān)持，熱愛著熱愛；熱情投入，讓園所生活豐富多彩，結(jié)果不重要，重要的是他們都很快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一所園，一個(gè)家</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一群志同道合、互愛互助的小伙伴們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一條心，一起并肩努力著</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">未來的日子讓我們一起全力以赴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“團(tuán)”結(jié)一心，“守”護(hù)初心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“育”見美好！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從古至今，我國都非常注重培養(yǎng)人的美德，且中華民族素有“禮儀之邦”的盛名。在我國古代典故中，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“臥冰求鯉”、 孔融讓梨”等故事中，涉及到的每個(gè)人物都具有一定的美德，或知恩圖報(bào)，或孝順謙讓。因此在進(jìn)行幼兒教育的過程中，老師需要將這些典故向幼兒們進(jìn)行講述 讓他們能夠從故事中認(rèn)識(shí)到中華民族美德，并逐漸理解禮儀的含義，這樣就有助于將中華民族的美德不斷的傳承下去。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園一日常規(guī)是指一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的安排順序以及要求孩子在各個(gè)環(huán)節(jié)中必須遵守的行為準(zhǔn)則。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展及幼兒的健康成長，因此我們形象直觀的創(chuàng)設(shè)了一日活動(dòng)這個(gè)板塊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來到“種子博物館”，可以看到里面展示了各類農(nóng)作物，一些是由幼兒園購買的，還有一些是家長跟孩子帶過來的。希望以此為警示，時(shí)常提醒孩子們節(jié)約糧食、不浪費(fèi)食物，從小樹立一種“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的情懷。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">觸摸墻——無“觸”不在</p><p class="ql-block ql-indent-1">《綱要》中指出環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》也指出孩子的學(xué)習(xí)方式主要是通過直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)踐操作中獲得。我園以“生活即教育” 為理念，在日常生活中就地取材，精心設(shè)計(jì)了觸摸墻。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">科學(xué)游戲使幼兒玩中學(xué)，滿足幼兒情緒的需要科學(xué)游戲中幼兒不斷同化與順應(yīng)，滿足幼兒學(xué)習(xí)的需要科學(xué)游戲讓幼兒成為活動(dòng)的主人，滿足幼兒自主的需要。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我國古代四大發(fā)明，有指南針，火藥，印刷術(shù)，造紙術(shù)，四大發(fā)明是華夏民族幾千年智慧的結(jié)晶?！吨改稀分赋觥坝變簯?yīng)該知道一些國家的重大成就，愛祖國，為自己是中國人感到驕傲。教師應(yīng)該向幼兒介紹反映中國人聰明才智的發(fā)明和創(chuàng)造，激發(fā)幼兒的民族自豪感”。由此，我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)板塊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園是孩子們的第二個(gè)家，是孩子們的天空和樂園。他們白天大部分時(shí)間是在這里度過的。因此，我們要營造一種美而和諧的環(huán)境，促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展，陶冶性情，發(fā)展智能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一路走來，有付出就會(huì)有收獲，在園長的帶領(lǐng)下，相信我們會(huì)成為更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，相信梁家寺幼兒園的未來會(huì)更加美好！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一班一世界 ? 特色展風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，參觀老師們走進(jìn)班級(jí)，觀摩班級(jí)環(huán)境，我園班級(jí)介紹活動(dòng)采取沉浸式參觀講解的方式，由各班教師擔(dān)任講解員，全面詳細(xì)地介紹班級(jí)主題墻、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、家園聯(lián)系欄、整體環(huán)境設(shè)計(jì)的創(chuàng)設(shè)思路和方法，突顯本班特色。讓我們跟著鏡頭，去發(fā)現(xiàn)不一樣的美吧~ 。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">區(qū)角進(jìn)教室</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園是孩子除了家庭以外待得時(shí)間最久的地方，幼兒園環(huán)境是重要的教育資源，是幼兒成長的第三位老師。大一班的老師們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了以區(qū)角進(jìn)教室為特色的環(huán)境氛圍，孩子們?cè)诓煌膮^(qū)角里體驗(yàn)不一樣的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">仰望星空 遨游太空</p><p class="ql-block ql-indent-1">群星璀璨，顆顆閃亮，入目皆星河。在每個(gè)小朋友的心中種一棵太空的種子。激發(fā)小朋友對(duì)太空的熱愛與探索，喚醒孩子對(duì)探索太空的奧秘與興趣。為孩子們創(chuàng)設(shè)這樣一片斑斕絢麗的景象，希望小班的小朋友們能在這片浩瀚的星空下面，健康快樂的成長，做獨(dú)一無二的那顆星，綻放他們耀眼的光芒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">趣味區(qū)角活動(dòng)</p><p class="ql-block ql-indent-1">二樓的區(qū)角好熱鬧呀，有跳舞的、有在那兒很認(rèn)真的在搭建紙杯的、有在那兒扮演廚師的、還有幾個(gè)小朋友在吃火鍋的，對(duì)，現(xiàn)在大家看到的正是我們活力四射的中班的小朋友們，他們?cè)谡故緟^(qū)角活動(dòng)的開展情況。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">區(qū)角活動(dòng)的開展，不僅可以為幼兒提供廣闊的自由想象的空間，還可以讓他們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇相應(yīng)的區(qū)角環(huán)境和材料，這種選擇方式給了幼兒極大的自主選擇空間，有利于增強(qiáng)幼兒的自主性培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">森林◎之家</p><p class="ql-block ql-indent-1">環(huán)境作為幼兒園的一種“隱性課程”，能夠與幼兒產(chǎn)生多樣化的相互作用，潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。接下來歡迎大家來到森林之家，中班老師根據(jù)現(xiàn)階段幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，精心設(shè)計(jì)、巧妙布局。充分利用有限的空間、廢舊材料等，精心創(chuàng)設(shè)出了豐富多元、主題鮮明、充滿童趣的教育環(huán)境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">森林里的大樹在保護(hù)他的小動(dòng)物們，而我們這棵大樹就像我們的園長，樹葉就像我們的老師，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力，給我們幼兒園的小朋友提供更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">海底世界</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園環(huán)境，是一本立體的、多的、富有吸引力的，無聲教科書。大2班是以海洋風(fēng)為主題的環(huán)創(chuàng)風(fēng)格，來到這里，你仿佛進(jìn)入了海底世界，像魚兒一樣和孩子們一起遨游，海洋里的漁網(wǎng)網(wǎng)住了孩子們的開心時(shí)光，也帶領(lǐng)著孩子們一步步快樂的成長！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在無垠的海面上，一艘夢想號(hào)飛馳而來，園長是我們的掌舵手，老師和孩子們是船上的船員，園長帶領(lǐng)著我們乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，追逐夢想！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“以初心勾勒，用匠心施彩”，大家依次走進(jìn)各個(gè)班級(jí)，傾聽各班主任就班級(jí)文化建設(shè)、主題墻、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、材料投放等內(nèi)容進(jìn)行講解。詳細(xì)解說讓每一個(gè)細(xì)微之處都散發(fā)著教育智慧。老師們充分考慮本班幼兒年齡特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，圍繞特色，奇思妙想，以簡約美觀為原則，精心設(shè)計(jì)打造了不同特色、不同風(fēng)格的區(qū)域環(huán)境，做到班班有特色，處處有新意，真正做到讓環(huán)境說話，無聲的環(huán)境，孕育有生的教育。詳細(xì)生動(dòng)地講述背后是教師們對(duì)教育的熱情和用心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">綻放精彩人生——音舞室</p><p class="ql-block ql-indent-1">來到音舞室，我們看到的是大一班孩子們的特色活動(dòng)——非洲鼓。孩子們邊唱邊敲鼓，氣氛好歡快！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">非遺潤童心 ? 手藝共傳承</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">特色活動(dòng)——東鄉(xiāng)刺繡</p><p class="ql-block ql-indent-1">東鄉(xiāng)刺繡祖祖輩輩傳承下來已有幾百年歷史，女孩們?cè)诤苄〉臅r(shí)候就要跟著母親學(xué)習(xí)東鄉(xiāng)刺繡。為了讓更多的人了解東鄉(xiāng)刺繡、也為了有人能傳承這種民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓非遺產(chǎn)品活起來，我們幼兒園特別開設(shè)了刺繡手工坊，以“家長進(jìn)課堂”的方式，去學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟傳統(tǒng)的手工藝技能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">人生百年，立于幼學(xué)。刺繡藝術(shù)可以讓孩子們的小肌肉群和手眼協(xié)調(diào)能力得到更好發(fā)展，提高專注力。一幅幅刺繡作品，上面的一針一線，是我們家長、老師、孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">希望在我們的不斷努力下，可以讓越來越多的人知道，在中國的大西北，有一個(gè)地方叫梁家寺，有一種民族叫東鄉(xiāng)族，有一種傳承叫東鄉(xiāng)繡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">特色活動(dòng)——花兒與少</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">漫漫歷史長河，千年文化傳承孕育出了絢爛多彩的“非遺"文化。為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,將本土非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入幼兒園教育，讓非遺的獨(dú)特魅力和文化內(nèi)涵激發(fā)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的熱情,增強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承意識(shí)。梁家寺幼兒園將非遺文化傳承融入幼兒園特色活動(dòng)，幼兒園教師編排了舞蹈《花兒與少年》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活力器械操</p><p class="ql-block"> 小朋友們個(gè)個(gè)精神飽滿，跟著有力的節(jié)奏，踩著鏗鏘的拍子，在教師帶領(lǐng)下跟隨音樂變換隊(duì)形、動(dòng)作。在器械操編排上各班教師根據(jù)幼兒年齡的大小，為幼兒挑選適合他們的器械，在動(dòng)作編排上注重促進(jìn)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性發(fā)展的基礎(chǔ)上，更注重趣味性和游戲性，充分體現(xiàn)了“快樂運(yùn)動(dòng) 健康成長”的理念。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活力韻律操</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下精神飽滿地跟跳舞，十分投入、整齊劃一地做好每一個(gè)動(dòng)作。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，合著輕快的音樂，邁著有力的步伐，舒展著優(yōu)美的動(dòng)作。他們個(gè)個(gè)神氣十足，用稚拙的小手、小腳、在音樂聲中快樂的擺著、跳著，跳出了歡樂，跳出了可愛，跳出了他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛和對(duì)健康的追求。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">匯報(bào) 分享 ? 總結(jié) 提升</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">由馬曉月股長主持和政縣學(xué)前教育觀摩會(huì)，觀摩是一次欣賞的過程、是學(xué)習(xí)的過程，更是智慧共享的過程。每一次的互相交流學(xué)習(xí)都是老師"充電"的機(jī)會(huì)，園所經(jīng)驗(yàn)分享，傾囊相授傳經(jīng)驗(yàn)，分享交流共提升，希望各園一起攜手共進(jìn)，努力促進(jìn)幼兒園整體文化的提升，達(dá)到共同成長的目的，共同進(jìn)步，共同做好幼兒園教育工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬海淵園長進(jìn)行了匯報(bào)交流發(fā)言。圍繞幼兒園基本情況、管理、保育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育教學(xué)、家園共育、特色活動(dòng)等方面詳細(xì)全面的進(jìn)行了論述。我園將不斷完善自我，緊跟時(shí)代教育步伐，積極探索，精業(yè)篤行，行遠(yuǎn)自邇，真真實(shí)實(shí)用心做有溫度的教育，用欣賞的眼光看待每一位幼兒，讓幼兒健康快樂地成長!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">所有參加活動(dòng)的老師都認(rèn)真的傾聽、記錄著，嘉庚幼兒園、和政縣第三幼兒園、買家集幼兒園、陳家集幼兒園的四位園長代表暢談了觀摩交流后的所感所悟。相信通過這樣的觀摩、研討，老師們會(huì)學(xué)以致用，教育教學(xué)水平會(huì)不斷提高！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“厲兵秣馬強(qiáng)技能，蓄勢待發(fā)新征程”。 觀摩交流會(huì)接近尾聲，方局長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，他指出 ：在此次觀摩活動(dòng)的碰撞中，相信每一位老師都有自己的收獲與思考；這次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)幼兒園教師之間教育理念的碰撞，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，有效順應(yīng)了當(dāng)前幼教均衡發(fā)展的需要，真正實(shí)現(xiàn)了“資源共享、相互促進(jìn)、共同提高”的目標(biāo)；相信在我們的不斷努力下和政縣的幼兒園教師可以共學(xué)共成長，在專業(yè)成長上更進(jìn)一步，為我縣學(xué)前教育發(fā)展付出我們應(yīng)有的努力！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬勝利校長說，梁家寺幼兒園的一步步發(fā)展和進(jìn)步，離不開領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷與支持，離不開家長們的積極配合，更離不開我們“有想法、有信念”的園長；“能干事、干成事、主動(dòng)干事、樂于奉獻(xiàn)”的8位老師，正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，真真實(shí)實(shí)用心做教育，用愛筑成長；有付出就有進(jìn)步，幼兒園辦園質(zhì)量不斷提升，孩子們開心，家長們滿意，贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">今后，我學(xué)區(qū)幼兒園將以此觀摩為動(dòng)力，不斷創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化管理，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作取得新的發(fā)展與進(jìn)步。多創(chuàng)造機(jī)會(huì)“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”在學(xué)習(xí)中成長，在交流中提升，力爭把幼兒園辦成有特色、有品質(zhì)的農(nóng)村品牌標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次交流都是一次思維的碰撞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次碰撞都有一份新的收獲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最美好的成長</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">莫過于和一群志同道合的人</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">互相學(xué)習(xí)、互相交流</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不斷探索、不斷反思</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這是我們幼教人一直在做的事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">漫步在專業(yè)的道路上我們還在繼續(xù)……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">用心做教育 ? 用愛育幼苗</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育是偉大的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用心方得始終</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育需要交流</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">實(shí)現(xiàn)互相借鑒、共同發(fā)展</p><p class="ql-block ql-indent-1">走出去收獲經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)進(jìn)來共享經(jīng)驗(yàn)。本次觀摩交流活動(dòng)，不僅是對(duì)我園工作的一種肯定與認(rèn)可，同時(shí)也是一種鞭策和激勵(lì)。我園將以此契機(jī)為動(dòng)力，繼續(xù)努力向更好更優(yōu)秀的方向邁進(jìn)，幼兒園將繼續(xù)充分利用本土資源的優(yōu)勢，不忘初心，加強(qiáng)與各園之間的交流、學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“資源共享、共同提高”，繼續(xù)一步一個(gè)腳印，追隨幼兒腳步，努力做教育路上的有心人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">心之所向，夢之所想</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們攜手起來</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共同懷著那份對(duì)幼教事業(yè)的熱愛之心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">相伴而行，腳踏實(shí)地</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">做教育路上最美的追夢人</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在學(xué)前教育的道路上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">越走越幸福，越走越堅(jiān)定</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿所有幼教人都能</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不忘初心，不負(fù)芳華！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">今日美好故事落幕，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">期待下次相遇。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">梁家寺幼兒園感謝您們的光臨！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：王東霞</p><p class="ql-block">審核：馬勝利 馬海淵</p>