<p class="ql-block"> 我園的現(xiàn)有資源、師資條件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的背景下，以泥工為載體，融入中國傳統(tǒng)文化生成園本課程，給古老的傳統(tǒng)文化賦予新的生命，讓它以另一種怡情悅性的形式吸引幼兒，形成人與自然、人與社會(huì)、人與自我的和諧的教育特色。 </p> <p class="ql-block"> 以研興教，以評(píng)促教。為提升教師的教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，按照我園教研計(jì)劃的實(shí)施安排，結(jié)合具體活動(dòng)方案與要求，津南六幼開展了傳統(tǒng)泥工活動(dòng)展示課。</p> <p class="ql-block"> 孩子們開心的笑容、童趣的言語、機(jī)智的回答、自信的表現(xiàn)，讓每一位參與其中的老師都為之開心，為孩子們的進(jìn)步感到驕傲！讓我們一起看看老師和孩子們的精彩表現(xiàn)吧···</p> 楊晨老師：《天津撈面》 劉心蕊老師：《美麗的薰衣草》 李婷婷老師：《格格吉祥-旗頭》 鄭傲晨老師：《香噴噴的火鍋》 趙國欣老師：《兵馬俑》 陳怡老師：《兵馬俑》 郭穎倩老師：《狐假虎威》 張麗婷老師：《清朝頭飾—旗頭》 王星藝?yán)蠋?：《燦爛的向日葵》 宋瑩瑩老師：《遇見泥泥狗》 呂穎璇老師：《長命鎖》 郭鑫桐老師：《谷雨圖》 劉鳳悅老師：《守株待兔》 張琦老師：《龜兔賽跑》 韓松靜老師：《美味的白皮》 孫越老師：《好吃的天津撈面》 劉文芳老師：《好吃的粽子》 賈舒婷老師：《小蝸牛去散步》 高瑜老師：《松鶴延年》 <p class="ql-block" style="text-align: center;">寶劍鋒從磨礪出</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">梅花香自苦寒來</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教師的專業(yè)成長離不開</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">實(shí)踐反思</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">同伴互助</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">專業(yè)引領(lǐng)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 以及如切如蹉如琢如磨的匠心</p><p class="ql-block"> 此次活動(dòng)的開展，不僅為老師們提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，也為所有的老師營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互交流的良好互動(dòng)的氛圍，也展現(xiàn)了我園教師們的積極向上精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">編輯：劉晶晶</p><p class="ql-block">初審：楊美春</p><p class="ql-block">終審：劉振福</p>