<p class="ql-block ql-indent-1">這些愿望可以成真嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">……在六月，夢(mèng)想成真！</p><p class="ql-block ql-indent-1">為全面貫徹教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》，全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，麻池第二幼兒園大班的孩子們走進(jìn)了沼潭南路小學(xué)，她們以“準(zhǔn)小學(xué)生”的身份沉浸式地感受小學(xué)的環(huán)境和氛圍，書(shū)寫(xiě)著新奇、童趣的故事。歡迎走進(jìn)“如果我是一名準(zhǔn)小學(xué)生”的故事！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">走進(jìn)小學(xué)，滿(mǎn)心歡喜</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">廣闊的操場(chǎng)、優(yōu)美的綠化環(huán)境，溫柔可親的小學(xué)教師，幼兒們用小眼睛不停地尋找著小學(xué)和幼兒園的不同。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在沼潭南路小學(xué)校長(zhǎng)索海霞的帶領(lǐng)下，孩子們依次參觀了操場(chǎng)、教學(xué)樓、興趣班教師等功能教室，一起感受著豐富多彩的小學(xué)生活以及濃濃的文化氛圍。校園的每一處都吸引著孩子們的注意，你一言我一語(yǔ)，歡笑著、討論著。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">課堂初體驗(yàn)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，走進(jìn)課堂，孩子們搖身一變，成了一名“小學(xué)生”。孩子們坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手回答問(wèn)題。身臨其境，好像自己也是一名光榮的小學(xué)生。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">觀摩升旗儀式</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">來(lái)到了操場(chǎng)，參觀小學(xué)升國(guó)旗儀式，升旗儀式莊嚴(yán)肅穆，哥哥姐姐們精神抖擻，小朋友們不禁看入了迷，大家不約而同地為哥哥姐姐們鼓掌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">半天的參觀體驗(yàn)活動(dòng)為孩子的幼小銜接上了最生動(dòng)的一課。親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，激發(fā)了孩子們對(duì)小學(xué)的期待和向往，為順利進(jìn)入小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)！</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次參觀小學(xué)活動(dòng)作為沼潭南路小學(xué)幼小銜接活動(dòng)中一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不僅激發(fā)了幼兒對(duì)小學(xué)生活的美好向往，同時(shí)也為他們進(jìn)入小學(xué)做好了充分的心理準(zhǔn)備。堅(jiān)信在不久的將來(lái)，幼兒園大班的孩子們也能像哥哥姐姐一樣邁著自信的步伐，走進(jìn)沼潭南路小學(xué)的大門(mén)，開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)之旅！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:郭輝</p><p class="ql-block">審核:索海霞</p>