<p class="ql-block"> 時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期接近尾聲，鐘山區(qū)第五實驗小學(xué)各年級學(xué)科陸續(xù)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分提升復(fù)習(xí)課的實效性，在期末考試中取得好成績，同時提升學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，全校語文老師深入探討了期末復(fù)習(xí)的策略及計劃。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 研討活動中，大家積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，實現(xiàn)教材內(nèi)容開放共享，資料共享。大家擰成一股繩，群策群力，集思廣益，發(fā)揮團(tuán)體協(xié)作精神，齊心協(xié)力迎接期末考試。大家都談到了自己的復(fù)習(xí)計劃以及具體的實施辦法。主要是:按單元進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)知識，因材施教，生生之間一幫一。同時注意復(fù)習(xí)形式的趣味性和多樣化，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時關(guān)注學(xué)生的心理動態(tài)。</p><p class="ql-block">總之，期末復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為藍(lán)本，以夯實基礎(chǔ)為主要任務(wù)，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)和運用知識的能力為指導(dǎo)，以單元復(fù)習(xí)和題型復(fù)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，講練結(jié)合，提升學(xué)生對知識學(xué)習(xí)和運用的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 楊永娟校長強(qiáng)調(diào)，復(fù)習(xí)課要更加精心備課，了解學(xué)生掌握知識的情況。精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生梳理知識，抓住學(xué)生的薄弱壞節(jié)設(shè)計練習(xí)，注意查缺補(bǔ)漏，總結(jié)出規(guī)律性的方法。通過有效的訓(xùn)練學(xué)生達(dá)到溫故而知新之效。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師們表示此次教研活動收獲頗豐，為今后的復(fù)習(xí)指明了方問</p>