<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，為深入貫徹、有效落實教育部《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，全面推進幼兒園和小學(xué)實施入學(xué)準備和入學(xué)適應(yīng)教育，建立幼小協(xié)同合作機制，推動雙向銜接，幫助孩子實現(xiàn)幼小平穩(wěn)過渡。2023年6月12日上午我園組織大大班全體師幼一起走進頭排鎮(zhèn)中心校，真正的讓孩子們感受小學(xué)的別樣生活。</span></p> 幻想小學(xué)，滿懷期待 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">參觀小學(xué)前，老師們充分發(fā)揮孩子們主動性，讓孩子們通過談話討論，圍繞著小學(xué)生活的各個方面提出自己想要了解的小學(xué)生活。</span></p> 我心中的小學(xué) 小學(xué)！我們來啦 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">孩子們帶著期待、喜悅和好奇，懷揣著對小學(xué)的美好憧憬和向往，走進了頭排中心校，開始探秘小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。</span></p> 參觀?校園環(huán)境 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">走進小學(xué)，高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、與幼兒園不一樣的廊道環(huán)境，一切都讓孩子們感到新鮮和好奇......去想象未來屬于他們小學(xué)生活的樣子。</span></p> 參觀圖書室 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在老師帶領(lǐng)下我們來到了圖書館，孩子們有序走進圖書館，孩子們便被圖書館里琳瑯滿目的圖書所震撼，對整齊排列的書籍、安靜整潔的環(huán)境表現(xiàn)出了濃厚的興趣。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">書是我們?nèi)祟惖暮门笥?，是我們獲取知識，伴隨我們一生的良師益友。</span></p> 參觀書法室 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">跟隨著老師的步伐，孩子們揣著好奇和憧憬繼續(xù)參觀了書法室。小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們充滿了新奇與喜悅，對小學(xué)生活充滿期待。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">運墨收筆承其道，一撇一捺寫人生。濃濃的墨香縈繞著書法繪畫教室，在這里，孩子們欣賞了小學(xué)部學(xué)生的作品，品味國畫，沉淀文化底蘊。</span></p> 參觀繪畫室 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">美術(shù)館是一個精神食堂，這里是哥哥、姐姐優(yōu)秀作品的集合地，孩子們通過觀看作品提高自己的審美和眼界。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大家按捺不住心中的激動，小眼睛左看看、右瞧瞧，周圍的一切都是那樣的新鮮，原來小學(xué)的生活這么的豐富多彩呢！</span></p> 參觀食堂 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大大的食堂，總是飄著散著濃濃香味兒的“神秘之地”始終有一份探索究竟的好奇。我們一起走過了小學(xué)的食堂。</span></p> 升旗儀式 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">聆聽國旗下的講話，孩子們認真的聽著，幻想著自己的小學(xué)生活也會像哥哥姐姐們一樣豐富多彩!</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">孩子們一起觀看了莊嚴的升旗儀式，孩子們精神飽滿地站在隊伍里面觀看哥哥姐姐們升旗，并跟隨大哥哥大姐姐們齊唱國歌，體驗到了作為一名小學(xué)生在升國旗時的莊嚴與肅穆。</span></p> 課堂初體驗 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">叮鈴鈴……上課鈴聲響了，小學(xué)是怎么上課的呢？ 大家都很好奇，孩子們靜悄悄走進教室，學(xué)著哥哥姐姐認真、專注的模樣，安靜地聽老師講課。感受不一樣的學(xué)習(xí)方式，體驗不一樣的學(xué)習(xí)課堂。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">百聞不如一見，走進班級，親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，孩子們跟著老師們，沉浸式體驗了小學(xué)生的課堂…認真感受小學(xué)課堂的氛圍，學(xué)習(xí)端正的坐姿和課堂小知識，孩子們眼里滿是對小學(xué)生活的向往。</span></p> 定格美好的瞬間 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">美好時光總是短暫，參觀活動接近尾聲，孩子們意猶未盡，興奮的表情寫在稚嫩的臉上。在小學(xué)里，用鏡頭記錄下今日，孩子們站在鏡頭前，露出甜甜的笑容一起合影，將這次小學(xué)之旅定格在特別的記憶里，也更加期待九月新學(xué)期的到來。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">感謝頭排中心校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，給我們提供了參觀的機會。也感謝老師、哥哥、姐姐的熱情接待，孩子們親眼所見，親耳聆聽，親身體驗，零距離地了解了小學(xué)，感受到了小學(xué)生活的無限魅力。此次參觀小學(xué)活動讓孩子們在心中種下了一個美好的小學(xué)夢。相信不久的將來，他們也會像哥哥姐姐們那樣邁著自信、從容的步伐，走進小學(xué)。做好幼小銜接教育，需要家、園、社會共同為之努力，讓我們共同攜手，努力營造寬松和諧的氛圍，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，理性看待“幼升小”，悉心陪伴，科學(xué)銜接，送給孩子一份最珍貴的入學(xué)禮物，還孩子們一個幸福、多彩的童年！幫助孩子開啟一段美好的學(xué)習(xí)旅程！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">制作單位：金秀瑤族自治縣頭排鎮(zhèn)中心幼兒園</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖文編輯：梁靜宜</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">審核：黃桂莉</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖片來源：全體教師</span></p>