鑄造優(yōu)秀團隊，共創(chuàng)教育輝煌——高柳學區(qū)“強鎮(zhèn)筑基”團建活動

青州市高柳學區(qū)

教育是一場曠達而又明凈的遠行有熱情洋溢的風有酣暢淋漓的雨有涌動著麥浪的原野有包裹著活力的笑聲這些充沛的正能量讓團隊的成長變得更加茁壯 　　團隊就像是一個凸透鏡，把分散的力量集中到一點；團隊也是擴音器，把微呤變成吶喊，影響到更遠的地方。 　　為了打造一支積極向上，敢打敢拼的教師團隊，創(chuàng)建溫馨、和諧、包容的團隊氛圍，增進教師凝聚力、向心力，青州市高柳學區(qū)組織教師來到侯王金夢開展了以“鑄造優(yōu)秀團隊、共創(chuàng)教育輝煌”為主題的團建活動。 鷹的啟示——蛻變 雄鷹不褪羽哪能得高飛蛟龍不蛻皮何以上青天 每個人身上都有負能量，我們是不是隨便放棄了本來優(yōu)秀的自己？通過觀看視頻《鷹的蛻變》?? 　　鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲，要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定，等死或經過一個十分痛苦的更新過程，150天漫長的蛻變，它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔，先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等候新的喙長出來，它會用新長出來的喙把指甲一根一根的拔出來，當新的指甲長出來后，它們便把羽毛一根一根跟地拔掉，五個月以后，新的羽毛長出，開始飛翔，重新再度過30年的歲月。…… 如果鷹不拔掉羽毛指甲和喙，他就只能活40年，為了再活30年，他必須完成蛻變。 　　通過視頻，老師們認識到，其實人也是如此，在我們的生命中，人生經歷，有時候也是要我們必須做出困難決定，開始一個自我更新的歷程，一次又一次的選擇，一次又一次的考驗，一次又一次的蛻變，蛻變是在艱難中選擇，蛻變是痛苦的。沒有蛻變，就不會重生。 大雁的啟示——團隊凝聚力 雁行千里排成行團結協作齊飛翔雁團隊就是自然界中配合最為密切、最為科學、團隊效率最高的一種群體。 通過小游戲二指抬人和交通游戲，我們認識到團隊力量大于一切，團隊的力量會相互影響。 通過大雁成群結隊飛行的啟示?我們應該如雁一般向著共同的目標前進，彼此相互依存，分享團隊的力量。?我們應如雁一般，在團隊中，跟著帶隊者到達目的地。我們接受他人的協助，并也要協助他人。?我們應如雁一般，團隊成員要相互尊重、共享資源，發(fā)揮所有人的潛力 生命的的獎賞是在終點而非起點在旅程中遭盡坎坷，你可能還會失敗，只要團隊相互鼓勵，堅定信念，終究一定能夠成功。 團隊拓展——專注的力量團隊的建立 分組，成立自己的團隊，建立團隊的規(guī)則、秩序、紀律和團隊文化。 自己動手制作團隊的隊旗、隊徽。 拓展游戲 小游戲：不倒森林專注成就事業(yè)，體驗專注的力量。一個聲音，步調一致，相互合作 小游戲：踩氣球和古法樹葉拓印體驗協作意識和競爭意識 互相欣賞——語言的力量 　　你的語言是什么，你就是什么人。 通過團隊撿紙、無障礙跨繩子、傳遞游戲等環(huán)節(jié)，讓我們明白團隊要互相推崇，彼此欣賞，要善于運用語言的力量，學會溝通。 找回生命的精彩——學會感恩懲罰游戲 考驗團隊游戲：兩隊報數PK賽輸掉的一隊，隊長接受懲罰一個團隊，因為個人的一個小小失誤，就可以讓團隊全軍覆沒。一個團隊的負責人，就必須為團隊的一切問題負責，為團隊擔當，帶領團隊取得全面勝利，共同達成目標。我們要感恩感恩團隊的成員，感恩團隊的領導。 放松調節(jié) 在曹金環(huán)博士聲情并茂的講解下，老師們進入了另一個安靜的屬于自己的一個自由放松的空間，在這里，生命在不斷的回放、一個相冊一個相冊的閱讀著自己的生命，我們可以看見養(yǎng)育我們成人的偉大的父母、親密無間的最親密的愛人、摯愛可親的孩子，朝夕相處的校長和親愛的同事，支持我們事業(yè)的家長和孩子...... 親情，友情、愛情、感情是感恩的主題，老師們流下了感恩的淚水?；仨帲匆娔且粋€不忘初心的自己，滿腔熱血的自己，充滿夢想的自己...... 收獲的喜悅——篝火晚會 　　在豐富多彩的團建活動后，迎來了晚宴，大家團聚在一起，分享者美味的食物，交流著一天的心得。 這是多么難忘的一天??！ 此次教師團建活動在老師們的歡聲笑語中結束了，這不僅是一次愉快的團建活動，更是一場心靈的洗禮，一種理念的傳遞！充分體現了高柳學區(qū)團結、奮進、健康的精神風貌，我們會以更加飽滿的熱情投入到這份充滿愛的事業(yè)中，將愛傳遞給學生們。 教師團建活動不僅加強了教師團隊的凝聚力，而且讓老師們釋放了日常工作中的壓力，活力滿滿的歸來，為天使般的孩子們打造一個生機勃勃的明天！