<p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒園到小學</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是翻山越嶺</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是跳躍大溝深壑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也不是進入天壤之別的生活</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是童年生活的一種自然延伸和過渡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ——虞永平</p><p class="ql-block"> 從幼兒園到小學，是每個孩子人生的重要轉(zhuǎn)折，幼兒園與小學銜接共同體的建立，推動了幼兒園與小學科學有效銜接，可以幫助孩子從幼兒園到小學順利過渡，讓每個孩子成功的邁好新起點的第一步。為科學推進幼小銜接，秉承“多元智能生成整合回歸生活”的課程理念，我們開展了“幼小銜接”系列活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼小銜接是什么</p><p class="ql-block"> 幼小銜接指的是幼兒教育與小學教育的銜接。處于幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題，對于促進人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我心目中的小學</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小學長什么樣子呢？孩子們在參觀前，畫出了自己對幼兒園的暢想。</p> <p class="ql-block"> 孩子們排著整齊的隊伍，情緒飽滿，步伐矯健，帶著無限的憧憬向郭莊小學出發(fā)，開始了探秘小學之旅。</p> <p class="ql-block"> 踏進校園，一切都讓孩子們感到新鮮與好奇。他們努力地尋找著小學與幼兒園的不同之處，認真地觀察著校園里的每個角落。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">參觀升旗儀式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子們一起參與了莊嚴的升旗儀式，精神飽滿地站在隊伍里面一起和哥哥姐姐們升旗，并跟隨大哥哥姐姐們齊唱國歌，體驗到了作為一名小學生在升旗時的莊嚴與肅穆。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">走進課堂</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老師帶領(lǐng)孩子們進入小學教室，小朋友們在教室里，認真觀看哥哥姐姐們上課，了解小學生的上課氛圍，來到課桌旁與哥哥姐姐們學習。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">參觀功能用房</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子們參觀了小學的音樂室、書法室、美術(shù)室、計算機室等</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">合影留念</p><p class="ql-block"> 郭莊小學寬敞的操場上留下了我們美好的瞬間。</p> <p class="ql-block"> 參觀小學是幼兒園幼小銜接工作中的一個重要環(huán)節(jié)，通過親眼觀察、親身體驗，孩子們充分感受到了小學生活的豐富多彩。幼小銜接的每一幀畫面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼兒園與小學的雙向奔赴。幼小銜接，我們一直在踐行。相信不久的將來，每位孩子能面帶笑容，邁著從容的步伐，開啟嶄新的小學生活!</p>