<h3> 為鞏固一年部全體學(xué)生的基礎(chǔ)知識,提高基本技能,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,營造“學(xué),趕,爭,超”的學(xué)習(xí)氛圍,我們以賽促練,以練促學(xué),開展了語文,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識過關(guān)活動。</h3> <h3> ??我是“計算小能手”??<br> 瞧,井然有序的賽場秩序,孩子們的思維在高速運轉(zhuǎn),一個個的小手在緊握筆桿,分秒必爭,流暢的書寫,整潔的卷面展示著數(shù)學(xué)能手的風(fēng)采,在細致、精確的計算過程中,孩子們體會到時間的寶貴,也感受到數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和仔細。</h3> <h3> ??我是“默寫小達人”??<br> 語文基礎(chǔ)知識之詞語過關(guān),通過檢測學(xué)生一學(xué)期以來對所學(xué)知識的掌握情況,夯實了語文基礎(chǔ)知識,更重要的是培養(yǎng)孩子們良好的書寫習(xí)慣,提高學(xué)生規(guī)范、正確、工整書寫漢字的能力,并在書寫實踐中體會漢字文化。</h3> <h3> 瞧,這里似乎正醞釀著一場文字的較量,每個人都全神貫注,仔細品讀,認真書寫,盡情展示著他們的書寫技能和超強的記憶力。</h3> <h3> 天高任鳥飛,海闊憑魚躍。本次競賽雖已落下帷幕,但對于知識的渴望和探索永無止境,希望同學(xué)們永遠保持對知識的追求,努力學(xué)習(xí),在知識的海洋里,收獲滿滿的快樂和幸福!</h3>