<h3> 為鞏固一年部全體學(xué)生的基礎(chǔ)知識，提高基本技能，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，營造“學(xué)，趕，爭，超”的學(xué)習(xí)氛圍，我們以賽促練，以練促學(xué)，開展了語文，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識過關(guān)活動。</h3> <h3> ??我是“計算小能手”??<br> 瞧，井然有序的賽場秩序，孩子們的思維在高速運轉(zhuǎn)，一個個的小手在緊握筆桿，分秒必爭，流暢的書寫，整潔的卷面展示著數(shù)學(xué)能手的風(fēng)采，在細致、精確的計算過程中，孩子們體會到時間的寶貴，也感受到數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和仔細。</h3> <h3> ??我是“默寫小達人”??<br> 語文基礎(chǔ)知識之詞語過關(guān)，通過檢測學(xué)生一學(xué)期以來對所學(xué)知識的掌握情況，夯實了語文基礎(chǔ)知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生規(guī)范、正確、工整書寫漢字的能力，并在書寫實踐中體會漢字文化。</h3> <h3> 瞧，這里似乎正醞釀著一場文字的較量，每個人都全神貫注，仔細品讀，認真書寫，盡情展示著他們的書寫技能和超強的記憶力。</h3> <h3> 天高任鳥飛，海闊憑魚躍。本次競賽雖已落下帷幕，但對于知識的渴望和探索永無止境，希望同學(xué)們永遠保持對知識的追求，努力學(xué)習(xí)，在知識的海洋里，收獲滿滿的快樂和幸福!</h3>