<p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);"> 要全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心發(fā)展教育，主動超前布局、有力應(yīng)對變局、奮力開拓新局，加快推進教育現(xiàn)代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，為全面推進中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);"> ——2023年5月29日，習(xí)近平在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的講話</span></p> <p class="ql-block"> 千里相聚在鵬城，深度交流促提升。6月12日上午，廣東省植校東名校長工作室一行和連州市、河源市、東莞市教育考察團到訪深圳市翠竹外國語實驗學(xué)校。學(xué)校黨總支書記孔文東、學(xué)校行政班子和部分教師到校門口迎接。</p> <p class="ql-block"> 工作室一行9人首先參觀了校園環(huán)境及部分功能場室。在孔文東校長的帶領(lǐng)下，我們依次參觀了環(huán)保教育站、傳統(tǒng)文化長廊、隊部室、智慧兌獎柜和操場等場室。學(xué)員們對翠竹豐富多彩的少先隊實踐活動以及濃郁的藝術(shù)特色表示贊嘆。</p> <p class="ql-block"> 每一個室場都充滿了學(xué)校的藝術(shù)特色，令人眼前一亮。學(xué)校讓每一個學(xué)生能根據(jù)自己的興趣愛好和特長發(fā)展需求選擇相應(yīng)的課程，彰顯了“創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育”這一辦學(xué)理念，讓每一個孩子夢想花開。</p> <p class="ql-block">孔文東書記做主題報告 </p><p class="ql-block"> 在三樓黨員會議室，孔文東書記做了《讓每一個孩子的夢想花開——翠竹外國語實驗學(xué)校辦學(xué)情況介紹》的主題報告?？讜洀幕厩闆r、主要特色、經(jīng)驗做法、突出成績和未來思路五個方面全方位分享了翠竹外國語實驗學(xué)校的辦學(xué)情況。從藝術(shù)教育“雙語”教學(xué)到黨建帶隊建特色，從夢想花開課程到翠竹家長微課，從“125”課堂革命到翠竹“3-4-2”主題研修，從課堂教學(xué)建模到“十四五”發(fā)展規(guī)劃，從未來現(xiàn)代化的新校舍到從翠竹品質(zhì)到翠竹品牌的發(fā)展目標......據(jù)悉，在2023年2月28日，人民日報、今日頭條、騰訊、新浪、晶報等多家媒報道了翠竹可視化評價。</p> <p class="ql-block"> 接下來是課例展示，學(xué)校分別同時安排了語數(shù)英學(xué)科的課例展示，語文學(xué)科由黃健媚老師執(zhí)教習(xí)作指導(dǎo)課《他____了》。</p> <p class="ql-block"> 黃老師的習(xí)作指導(dǎo)課結(jié)合本單元要點進行讀寫結(jié)合的訓(xùn)練，還結(jié)合習(xí)作中的例文，引導(dǎo)學(xué)生去體驗，發(fā)現(xiàn)，感悟習(xí)作方法。讓我們對習(xí)作指導(dǎo)課模式有了一個新的認識。</p> <p class="ql-block"> 課例展示后，分學(xué)科進行了評課議課。</p> <p class="ql-block"> 下午，我們走進深圳洪湖小學(xué)。洪湖小學(xué)李國平校長和學(xué)校行政帶我們參觀了學(xué)校荷香書院（圖書館）、雅荷軒（創(chuàng)意剪紙）、蓮創(chuàng)館（小小科學(xué)家）等場室。</p> <p class="ql-block"> 隨后，我們來到五樓會議室進行辦學(xué)情況匯報和交流互動，主題會由虞漢舜副校長主持。首先，黃鑫煥主任為我們進行了《園校融合，生態(tài)育人》的專題講座，黃主任的講座從源起、措施、成效、不足和優(yōu)化五方面著眼洪湖小學(xué)融合教育與“546”生態(tài)自育兩項特色育人模式，進行經(jīng)驗分享和交流。</p> <p class="ql-block"> 接著，由學(xué)?？茖W(xué)團隊楊泓老師代表做了題為《核心素養(yǎng)下小學(xué)科學(xué)大單元視角下項目式學(xué)習(xí)實踐探索》的交流分享。</p> <p class="ql-block"> 楊老師分享結(jié)束后，李國平校長向我們介紹了學(xué)校挖掘荷花的文化內(nèi)涵，開展了以“荷”為主題的跨學(xué)科融合課程，構(gòu)建荷文化課程體系，提煉出“人荷共美，品能兼長”的辦學(xué)理念，形成了“以荷立品、以和善行、以合共贏、以核育能”的“四he”文化。</p> <p class="ql-block"> 最后，翠竹教育集團黨委書記、總校長孔文東從翠竹教育集團“和美生長”的集團文化特色出發(fā)，希望洪湖小學(xué)繼續(xù)深化“荷美教育”品牌建設(shè)，要納入學(xué)校重要規(guī)劃，并希冀通過“和美生長”的共同體，一起推動羅湖教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 主題分享后，大家在輕松活潑氣氛中，相互交流發(fā)展理念、內(nèi)涵特色、教育教學(xué)經(jīng)驗等?？孜臇|名校長工作室與植校東名校長工作室將繼續(xù)譜寫互惠共贏新篇章。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)不止，反思不止。本次翠竹、洪湖研修活動不但拓寬了工作室成員的教育視野，更新了教育觀念，也觸動了大家內(nèi)心的教育情懷。大道至簡，實干為要，大家紛紛表示，要繼續(xù)懷揣教育夢想，躬行教育理念，共赴詩與遠方，工作室主持人植校東校長強調(diào):希望各位學(xué)員今后結(jié)合本校的教育教學(xué)實際，采取切實可行的方法和措施，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為辦人民滿意的學(xué)校而不懈努力！</p>