參觀小學(xué)初體驗(yàn)，幼小銜接促成長 ——北街幼兒園參觀第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)活動

奇跡暖暖

參觀小學(xué)初體驗(yàn)，幼小銜接促成長 ——北街幼兒園參觀第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)活動 　　參觀小學(xué)是幼兒園幼小銜接教育活動中的一項(xiàng)重要活動。對幼兒園的孩子而言，小學(xué)是一個(gè)既陌生而又富有憧憬的地方，通過參觀小學(xué)激發(fā)孩子對小學(xué)生活及學(xué)習(xí)的憧憬與向往，減少幼兒對小學(xué)的陌生感，為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分的心理準(zhǔn)備。 　　一經(jīng)驗(yàn)調(diào)查 小學(xué)是怎么樣的？小學(xué)里有什么？小學(xué)生在學(xué)校里做些什么？一天有幾節(jié)課？書包里都放些什么？作業(yè)多不多？要睡午覺嗎？要遵守什么規(guī)則？廁所在哪里？......這些疑問讓孩子們對小學(xué)既滿懷期待又隱隱不安。 　　6月13日上午，在副園長劉義園的帶領(lǐng)下，孩子們穿著整齊的服裝，懷揣著喜悅的心情，踏著整齊步伐井然有序地進(jìn)入獻(xiàn)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，小朋友們帶著美好的憧憬，開始了探索和發(fā)現(xiàn)之旅。 　　校領(lǐng)導(dǎo)對我園孩子進(jìn)入小學(xué)表示熱烈的歡迎，眼前是高大明亮的教學(xué)樓、寬敞的操場…孩子們認(rèn)真觀察著小學(xué)校園里的每一個(gè)角落，努力尋找小學(xué)與幼兒園的不同之處。他們對這個(gè)新環(huán)境充滿著好奇，孩子們跟隨老師參觀了小學(xué)的教室、書法室、繪畫室、舞蹈室等各種活動室，認(rèn)真傾聽著老師的講解，激發(fā)了他們對小學(xué)生活的美好向往和期待。 　　二社會實(shí)踐 在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的精心準(zhǔn)備下，孩子們走進(jìn)小學(xué)進(jìn)行了一次課堂體驗(yàn)。在活動中，孩子們第一次體驗(yàn)小學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)又歡快的課堂。瞧，準(zhǔn)小學(xué)生們坐姿端正、認(rèn)真聽講，聽著朗朗的讀書聲，原來當(dāng)小學(xué)生是這種感覺呀！ 　　三分享收獲 在每個(gè)孩子心中都對小學(xué)有無限的遐想，小學(xué)對于孩子們來說是個(gè)美麗的存在?，F(xiàn)在我們來看看孩子筆下眼中的小學(xué)吧，看孩子們?nèi)绾斡蒙守S富的畫筆勾勒出自己心目中的小學(xué)吧。 　　四創(chuàng)設(shè)體驗(yàn) 面對小學(xué)，孩子們有憧憬與期待，也有未知的彷徨與無措。隨著對小學(xué)生活了解的深入，孩子們越發(fā)憧憬小學(xué)生活。為了解除幼兒上小學(xué)的疑慮，大班老師對孩子們的問題進(jìn)行了梳理，于是老師在幼兒園內(nèi)設(shè)立了一個(gè)模擬小學(xué)教室，讓孩子體驗(yàn)一次做小學(xué)生的感受。 　　此次參觀小學(xué)活動，孩子們通過親身體驗(yàn)、親耳聆聽、解開了他們對小學(xué)的疑惑，與小學(xué)有了一次近距離的接觸，感受了小學(xué)與幼兒園的不同，同時(shí)也激起了孩子們對小學(xué)生活的向往和期待，為順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。相信在不久的將來，孩子們一定能自信、從容地走進(jìn)小學(xué)，開始小學(xué)的新生活。 用心教育，用愛養(yǎng)育，凝心聚力，砥礪前行，我們一直再努力！我園秋季招生正在進(jìn)行中，歡迎家長朋友前來參觀咨詢。招生熱線:15303276899（微信同號）地址:農(nóng)業(yè)局北側(cè)路口往西100米（獻(xiàn)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)西北側(cè)）