<p class="ql-block"> 陽光透過參差的樹葉照耀大地，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑，風(fēng)兒暖暖地吹著，把一行教師一齊送到了萬年一小六藝館，參加“小學(xué)思政課優(yōu)質(zhì)教學(xué)課例展示活動”，共赴教學(xué)盛宴，感受思政課堂的魅力。</p> 領(lǐng)導(dǎo)講話 <p class="ql-block"> 活動伊始，由縣教育教學(xué)研究中心的彭杰主任講話，她強調(diào)了思政課的重要性：課堂是落實國家教育方針的重要陣地，學(xué)生要在課堂上學(xué)有所得，學(xué)有所獲。彭主任對老師們提出幾點要求:</p><p class="ql-block">一、把握要義，立德樹人；德育是貫穿于各科學(xué)科的基本要素，老師們要做好德育的培養(yǎng)工作。</p><p class="ql-block">二、五育融合，學(xué)科滲透；各科教師都應(yīng)要以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)。</p><p class="ql-block">三、注重實踐，寓教于樂。將實踐融入于課堂之中，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。</p><p class="ql-block"> 彭主任的幾點要求簡明扼要，為老師們的教學(xué)工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 接著，萬年一小黨總支書記劉領(lǐng)永也對本次活動進行了講話。</p><p class="ql-block"> 他圍繞“怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)怎樣的人，為誰培養(yǎng)人”的問題進行闡述，“思政一體化”、“大思政建設(shè)”這兩個新命題，要求教師注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，讓核心素養(yǎng)落地生花。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 來自六〇小學(xué)的江曉君老師展示的《我愛國旗》讓人記憶猶深，她帶領(lǐng)孩子們先認識國旗，然后制作國旗，并教會孩子們要正確對待國旗。</p><p class="ql-block"> 課堂上，她循循善誘，通過播放視頻帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)關(guān)于國旗的知識，重點讓孩子們知道一顆大五角星和小五角星分別指什么？國旗的底色代表什么？問題由簡入深，拓展孩子們的知識量。從國旗設(shè)計者入手，認識曾聯(lián)松，了解國旗的設(shè)計的由來；由《繡紅旗》的故事帶領(lǐng)孩子們感受革命者的愛國之情，層層遞進，通過各種活動和實踐使孩子們產(chǎn)生強烈的參與愿望，較好地激發(fā)了孩子們參與活動的主動性。</p><p class="ql-block"> 整堂課將愛國教育融會貫通，收放自如，很好的做到了以學(xué)生為中心，以學(xué)定教，學(xué)而不止，樂在其中。</p> <p class="ql-block"> 梓埠小學(xué)的吳婉兒的《我愛國旗》，同課異構(gòu)，各放異彩。</p><p class="ql-block"> 吳老師從身邊的事物入手，出示各個國家的國旗圖片，帶領(lǐng)孩子們認識中國國旗，引發(fā)學(xué)生認識興趣。并且還設(shè)置闖關(guān)答題環(huán)節(jié)，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)了解《繡紅旗》背后的故事，激發(fā)學(xué)生對國旗的熱愛之情。最后還通過觀看電影《戰(zhàn)狼》視頻讓學(xué)生直觀感受到祖國的強大，激發(fā)了學(xué)生強烈的自豪感。正是因為祖國的強大，恐怖分子才不敢侵犯中國，進一步的提升了學(xué)生對祖國的驕傲榮譽和要報效祖國的決心。</p><p class="ql-block"> 課堂最后，吳老師號召學(xué)生要言語為行動，加入到保護國旗的隊伍中來，傳承好紅色的接力棒。</p> <p class="ql-block"> “夜半三更天喲盼天明…”熟悉的旋律把我們一下子帶入到了那戰(zhàn)火紛飛又充滿溫情的年代。蔡穎慧老師的《映山紅》生動有趣，耐人尋味。</p><p class="ql-block"> 蔡老師首先用紅色歌曲接唱引到今天學(xué)習(xí)的課題，并且通過看圖片和紅領(lǐng)巾講解員了解到了以前舊中國人民吃不飽穿不暖的生活背景，引發(fā)學(xué)生共情。利用《閃閃的紅星》電影片段和《映山紅》歌曲串聯(lián)教學(xué)，去體會歌詞大意，更感受到了英雄人物那可歌可泣的精神。最后聯(lián)系生活，了解近代的其他英雄人物，教育孩子們要傳承紅色文化，做新時代好少年。</p><p class="ql-block"> 這堂課聽完著實讓人回味無窮！</p> <p class="ql-block"> 下午是思政課的天堂，在此，我們觀賞了三位老師精彩的教學(xué)呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 梓埠小學(xué)的劉晴雯《美麗中國是我家》，課堂伊始，一首美妙動聽的《國家》縈繞在耳邊，振奮人心，</p><p class="ql-block"> 課堂上，劉老師優(yōu)美的聲音此起彼伏，我仿佛也化作了一名學(xué)生，在她的帶動下進入了課堂。不僅僅是我，學(xué)生們更是在劉老師的指導(dǎo)下進入了有關(guān)國旗、國徽和國歌的闖關(guān)測驗小游戲。此時，伴著悠揚的國歌聲，劉老師提出了一個問題：“當(dāng)國歌響起來時，你會怎么做？”同學(xué)們異口同聲的回答證實了他們的實際行動，“瞻仰五星紅旗”，多么響亮的回答。這真是一場愛國教育的洗禮！</p> <p class="ql-block"> 每每聽到袁隆平三個字，心中都不由一顫，對于他的豐功偉績道不完說不盡…宋玲老師的《有多少糧食被浪費》圍繞袁隆平爺爺展開了敘述，了解糧食的來歷，讓學(xué)生們知道糧食的重要性以此切入巧妙先接到要珍惜糧食，以計算大米的重量，了解不該浪費糧食的重要性，</p><p class="ql-block"> 教學(xué)不能成為教師的一言堂，更要將實踐融匯貫通，宋老師帶領(lǐng)學(xué)生體會插秧的辛苦，感受農(nóng)民伯伯的不易，切實感受才更能引起共鳴。</p><p class="ql-block"> 宋老師的課堂真正讓孩子們懂得了在生活中要做到珍惜糧食，愛護糧食！</p> <p class="ql-block"> 在《神圣的國土》一課中，夏蔚蒞老師巧妙構(gòu)思，引導(dǎo)學(xué)生在世界地圖中描摹出中國的陸地輪廓，同時啟發(fā)思考：“我們美麗的祖國，在世界地圖上處于什么樣的位置呢？”從而拓展學(xué)生的知識面，了解中國其他鄰?fù)撩Q。</p><p class="ql-block"> 在感受到祖國的疆域遼闊之后，夏老師又組織學(xué)生探究問題：祖國的陸地面積有多少？海域面積又有多少？可以以自己的方式展開敘述，以小組合作的方式讓學(xué)生自由討論，感受中國的富饒與強大，增強榮譽感。</p> 評課交流 <p class="ql-block"> 活動最后，朱小毛主任對今天的活動做了總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 首先對授課老師扎實的功底、能寫會道的實力給予了高度肯定，并且指出本次活動意義重大，希望從身邊尋找榜樣力量，以此為學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不斷激勵自己，努力攻破教學(xué)難題。他還希望通過今天的活動，能夠進一步提升教師對思政課的重視。鼓勵老師們在今后的教學(xué)中做到德育合一，立德樹人，傳承好紅色文化，做好新時代思政老師！</p>