童星幼兒園大班幼小銜接?? <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">最美收獲節(jié)，幸福相逢時(shí)，攜手話銜接，共搭成長(zhǎng)橋。為更好地推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效的銜接，減緩銜接坡度，幫助大班幼兒順利從幼兒園向小學(xué)過渡童星幼兒園開展了幼小銜接系列活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block">? 習(xí)慣培養(yǎng)篇?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過："教育就是習(xí)慣的培養(yǎng),良好的習(xí)慣使人終身受益。”3-6歲是幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,在幼小銜接過程中,以幼兒自理能力銜接為重點(diǎn),幼兒園注重幼兒自理能力的培養(yǎng)。為了幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)與服務(wù)他人的能力，大班教師開展了“小小值日生”系列活動(dòng)。小朋友們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下共同探討出了值日生的職責(zé)，如照料植物、整理圖書、玩具、擦桌子等。小朋友們積極爭(zhēng)當(dāng)值日生，每天參與到班級(jí)的管理中????</p> <p class="ql-block">小小值日生們????</p> <p class="ql-block">生活中的每一件小事都是提高幼兒生活自理能力和增強(qiáng)他們自我服務(wù)意識(shí)的重要手段，為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活打好基礎(chǔ)。??????</p> <p class="ql-block">? 語(yǔ)言表達(dá)篇?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的。大班教師致力于為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，積極鼓勵(lì)支持幼兒大膽表達(dá)。她們從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，為幼兒選擇適宜的讀物，鼓勵(lì)幼兒積極進(jìn)行故事分享。小朋友們?cè)诠适轮v述活動(dòng)中接觸到大量的詞匯和優(yōu)美的語(yǔ)句，語(yǔ)言表達(dá)能力得到不斷的發(fā)展和提高。??????</p> <p class="ql-block">故事像一個(gè)金色的太陽(yáng),照亮孩子稚嫩的胸膛，故事像一葉智慧的小舟,帶領(lǐng)孩子駛向知識(shí)的海洋。讀好書，講故事，以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力。????</p> <p class="ql-block">? 知識(shí)技能篇?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《指南》中明確指出：5-6歲幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知,是借助實(shí)際情景和操作理解“加”和“減”的實(shí)際含義。大班教師為幼兒準(zhǔn)備了豐富的游戲材料,讓幼兒在實(shí)際操作中充分的感知和理解物的"量"的特征，并嘗試用“加”或“減”的方法解決生活中的問題。??????</p> <p class="ql-block">? 體能鍛煉篇?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">強(qiáng)健的體魄是幼兒學(xué)習(xí)和生活的前提，對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的大班幼兒來說，健康的身體素質(zhì)極為重要。為增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，增進(jìn)幼兒健康，大班教師帶領(lǐng)幼兒開展各種豐富多彩的體育活動(dòng)，為幼兒健康地進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！</p> <p class="ql-block">這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)怎么做呢??</p><p class="ql-block">????????????</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼小銜接是一個(gè)準(zhǔn)備的過程，也是一個(gè)適應(yīng)的過程。童星幼兒園將繼續(xù)有針對(duì)性地幫助幼兒做好身心、生活、社會(huì)和學(xué)習(xí)等多方面的準(zhǔn)備，幫助他們順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡，開啟嶄新的小學(xué)生活！????????</p>