林甸縣實驗小學2023級班主任簡介附：實驗小學簡介和招生簡章

實小教導處

2023級班主任簡介 　　實驗小學一年級教師團隊，是一個經(jīng)驗豐富、具有親和力、和睦團結(jié)的團隊。她們對工作嚴謹認真，踏實奮進。課堂上，她們是教育的主力軍，用汗水揮灑著她們的青春；課堂外，她們是學生的知心朋友，用愛心守護著學生的成長，放飛學生的夢想。與家長相處，她們彼此尊重，互相理解，攜手共進。 在充滿溫暖與陽光的實驗小學大家庭里，這個積極向上的團隊展示著屬于她們的一抹重彩！ 一年級班主任 　　楊靜，中級教師，中共黨員，名師工作室成員。自1998年畢業(yè)于大慶師范學校以來一直擔任班主任工作，至今25年。曾榮獲省級優(yōu)秀人才、市級優(yōu)秀班主任、市級教學工作先進個人、縣級校園名師、模范教師、優(yōu)秀教師、骨干班主任、骨干教師、科研骨干、教學能手等榮譽稱號。在省級素養(yǎng)大賽中獲現(xiàn)場賽課一等獎，在市級班主任素質(zhì)能力大賽中獲一等獎，在縣級教師基本功大賽中粉筆字和誦讀均獲特等獎。任教班級被評為市級優(yōu)秀隊集體、縣級二星章班集體…… 　　她的教育信條是：用平凡贏得喝彩，用真誠贏得信任，用博愛贏得欣賞，用人格贏得尊重。 　　教育教學中，她公平公正地對待每一個孩子，即使是學困生也從來不拋棄、不放棄、不嫌棄，每一個孩子都能在集體中快樂地成長。她注重學生良好習慣的培養(yǎng)，在學校舉行的眼操、讀寫姿勢比賽中均獲特等獎。教學中，她關注學生讀寫訓練，該班學生的朗讀能力和寫字能力突出，學生作業(yè)常被評為優(yōu)秀作業(yè)，教師本人的教案也連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教案。2022年，楊靜老師帶領孩子們?yōu)槿＝處熥鲗懽质痉墩n，其獨具特色的“寫字六法”在全校廣泛推廣。楊老師還關注學生的全面發(fā)展，督促鼓勵孩子上全上好每一節(jié)科任課，所以她所任教班級的孩子綜合素質(zhì)強，心靈手巧愛表達，配合本校和外校教師完成了很多節(jié)精彩的公開課。她善于利用各種節(jié)日契機開展豐富多彩的活動，既使學生受到了教育、愉悅了身心，又使其綜合能力得到鍛煉和提高。她用愛心、耐心和精心培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的學生。 　　學生眼中的她，既有父愛的嚴厲，又不乏母愛的溫情；家長眼中的她，既是師者，又似親朋；在同事的眼中，她積極奮進是對手，大度無私為摯交。她兢兢業(yè)業(yè)講奉獻，追求卓越肯攀登，憑著對工作強烈的責任心及對學生關愛的熱情，得到了學生的喜愛、家長的認可及領導的贊譽。 一年級班主任 　　杜慧娟，實驗小學六年二班班主任，自99年畢業(yè)以來，始終不忘初心，秉承愛的教育，與其說獻身教育，不如說是獻“心”教育，充滿愛心的教育才能贏得學生的真心；將心比心，才能贏得家長的放心；事事順心，才能贏得自我舒心。從教24年一直用愛架起師生間信任的橋梁，用愛打開學生心門，用愛感染教育每一名學生。 班主任寄語 親愛的孩子們，請記?。河啦谎詳。晃菲D難。勇往直前，最后到達成功的彼岸，享受成功的快樂！ 三尺講臺鑄師魂 自參加工作以來，憑借著領導、老師的關心與支持，學生家長的配合，以及對工作的熱情和實干精神，教書育人成績突出，在各項活動和教學成果中取得了顯著的成績。曾先后獲得省級優(yōu)秀教育人才，省級小學語文優(yōu)秀教師，省級小學語文先進個人；大慶市教學管理先進個人，大慶市優(yōu)秀輔導員，大慶市優(yōu)秀班集體；林甸縣模范教師，林甸縣優(yōu)秀教師，林甸縣教學能手；多次獲得國家級、省級、市級、縣級優(yōu)秀指導教師；教學設計《蜜蜂引路》獲國家級一等獎，優(yōu)秀課例《香港之夜》獲省級一等獎，“精英杯”教學競賽執(zhí)教的《小松鼠找花生》獲省級二等獎，小學語文學科優(yōu)質(zhì)課評選活動中執(zhí)教的《小鳥和牽?；ā帆@省級二等獎；課件制作、現(xiàn)場說課、現(xiàn)場課等多次獲得市級、縣級獎項。 陽光普照桃李枝頭紅 時間就像荒漠里的沙漏，流過了，痕跡依舊清晰，轉(zhuǎn)眼六年過去了，學生的種種狀態(tài)歷歷在目。六年來學生的管理就如同一面鏡子，你對他微笑，他也會對你微笑。在師生不斷的努力、合作下多次獲得“團隊合作默契獎”“紀律模范班”“衛(wèi)生標兵”等。學生參加的各種競賽、活動均獲得國家級、省級、事跡、縣級、校級獎項。 　　她常將自己喻為一只小小的螢火蟲，雖發(fā)出的光是微弱的，但她愿把這微弱的光，獻給我們的教育事業(yè)，奉獻給我們的孩子！ 一年級班主任 　　谷麗娟，1999年畢業(yè)于大慶師范學校，本科學歷，小學高級教師，現(xiàn)任教于林甸縣實驗小學六年三班。她，生活中，踏實真誠，又不失謙虛友善；課堂上，活力四射，又不失幽默詼諧；育人上，嚴柔并濟，又不失愛與智慧。她為人本分，卻不失本真；處事公道，卻不失公正。她雖然沒有博采眾長，卻勤奮鉆研；雖然不是學識淵博，卻能暢談古今。 用心教學百花盛開 她既然選擇所愛事業(yè)，而后愛其選擇，忠誠于事業(yè)，執(zhí)著與追求。從教24載，師德高尚，默默守望，心系教育，情暖學生，追求卓越，成績顯著，是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。她兼職大慶市書法教研員和林甸縣小學語文教研員，曾被評為黑龍江省優(yōu)秀語文教師、市優(yōu)秀教師、市級師德先進個人、市級骨干班主任、市級骨干教師、市級教學能手、市級語文工作先進個人，縣級優(yōu)秀教師、縣級模范教師、縣級師德標兵、縣級德育先進個人、縣級骨干教師、縣級語文教學能手、縣級名師、縣級巾幗標兵等榮譽稱號，并連續(xù)兩屆擔任林甸縣小學語文名師工作室主持人。他所帶的班級，班風正，學風濃，成績優(yōu)異，曾獲“黑龍江省優(yōu)秀少先隊集體”、“林甸縣紅領巾二星章”的榮譽稱號。多年來她一直積極參加各級各類教學競賽活動，無數(shù)次的磨礪與雕琢換來無數(shù)次的蛻變與成長，她曾多次代表學校做各級各類公開課并受到一致好評。這一張張榮譽證書就是她勤勉肯干的真誠回報。 用愛育人碩果累累 作為一名班主任她執(zhí)著于教學研究，不斷探索創(chuàng)新，課堂教學中，她不斷改善教學方法，使課堂生動幽默，經(jīng)常以學生喜聞樂見的形式輕松學習，她注重提升學生的綜合素養(yǎng)，而絕不僅僅是分數(shù)。讓課堂成為學生發(fā)展?jié)撡|(zhì)的舞臺。 　　多年來，她總結(jié)了一套“行之有效”的教學方法，她指導的學生在各級各類比賽中均取得過優(yōu)異成績。她指導的作文多次在《小作家》刊物上，以及小學語文教科之家和大慶市小語平臺上發(fā)表。學生在各級各類作文比賽也曾多次獲得大獎。教學中，她還用經(jīng)典誦讀提升學生的愛國情懷和綜合素養(yǎng)。她所教的班級學生朗讀能力強，部分孩子代表學校在國家省、市、縣舉辦的誦讀比賽中取得優(yōu)異成績，并有一批孩子成為實小校園知名小主持人。 　　在從事教育工作的二十幾年中，谷老師把愛帶給每位學生，平等地對待每位孩子。她用人格影響著學生，用平凡書寫著教育的真諦，用真摯詮釋教育者的追求。學生因她而快樂，她因?qū)W生而驕傲?！白屆恳晃粚W生在課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標?！半p手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。”是她人生格言。 谷老師用自己的行動不斷地在教書育人的舞臺上實現(xiàn)著自己的人生價值。她堅信播種陽光，就能收獲春天的希望，學生的成績，家長的認可，社會的評價就是她最珍貴的榮譽證書。 一年級班主任 　　馬麗：一級教師， 2002年畢業(yè)于大慶師范學校，畢業(yè)以來一直擔任小學班主任工作，在三尺講臺上默默耕耘了22年。作為一名班主任，她始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，本著“一切為了學生”的宗旨，扎扎實實地開展日常教學工作。曾先后被評為縣級骨干教師、教學能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。在全縣小學語文優(yōu)質(zhì)課的展示活動中《立志造橋》一課被評為一等獎，在國培計劃送教下鄉(xiāng)成果評比活動中，微案例《總也倒不了的老屋》被評為一等獎。在她的影響和帶動下，班里的學生也積極踴躍參與各類比賽，張兆軒等多名同學被評為 “習作之星”，劉雨萌同學的習作《我愛吃草莓》在作文大賽中榮獲縣級特等獎。 　　教育格言：永遠都不要怕挫折，把挫折當成一種歷練，相信心若向陽，定會春暖花開。 激發(fā)興趣，快樂成長 馬麗老師不僅重視教學成績，還注重學生德智體美勞全面發(fā)展，鼓勵學生參加各種豐富多彩的校園活動，讓學生在閱讀中受到人格的熏陶，使學生具有與人為善、寬以待人的品格，熱愛生命、熱愛生活。樹立遠大理想，擁有更高的人生追求。在勞動中開啟智慧，掌握技能，使學生真切地體會到是勞動創(chuàng)造了美好的生活，養(yǎng)成認真負責、吃苦耐勞的品格。在體育運動中培養(yǎng)學生拼搏的精神，讓學生享受到運動帶來的健康與快樂。 　　一分耕耘一分收獲，二十幾年來，她用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學生的敬愛，家長的認可，領導和同事的稱贊。 一年級班主任 　　李曉艷，本科學歷，小學語文一級教師。優(yōu)秀教師、模范教師、骨干教師、教學能手、科研骨干教師、師德先進個人、優(yōu)秀班主任、名班主任工作室成員。1995年參加工作，三尺講臺，二十九載春秋，腳踏實地，辛勤耕耘：以愛溫暖學生，以禮對待家長，以嚴要求自己；滴下晶瑩汗水，傾注滿腔熱血；走出了一條屬于自己的教育教學特色之路。 她尊重學生的個性發(fā)展，用心引領學生的成長，始終做學生的良師益友。 教育理念：為人師表，誨而不倦；與國育才，教必有方。愿做火種，點燃孩子的心靈之火；愿做石階，為孩子的人生之路奠基！ 春風化雨，愛生如子 教育的本質(zhì)是愛，師愛無痕，潤物無聲。李老師把最深厚最無私的愛奉獻給了學生：每天，她早早來到教室，清掃，備課，站在講臺上微笑著迎接孩子們的到來；每天，她護送孩子們放學，目送最后一個孩子離開校園；幾十年如一日。她把每一個孩子當做自己的孩子，精心呵護：講知識，說道理，教生活，教做人。夏季為孩子們買冰點買西瓜，冬季為孩子們燒熱水煮奶茶。下雨了，為孩子撐起一把傘；起風了，為孩子添上一件衣。孩子們親熱的叫她“老師媽媽”！ 創(chuàng)新突破，超越自我 問渠那得清如許，為有源頭活水來。李老師在工作中學習，在學習中工作，不斷地創(chuàng)新、不斷地挑戰(zhàn)、不斷地突破、不斷地提升。愛鉆研、好創(chuàng)新的她，多次主持并參加國家級省市科研課題，講公開課、示范課，所執(zhí)教的語文課多次獲國家級省市級特等獎，所撰寫的論文發(fā)表于國家級教育期刊。 桃李無言，碩果滿枝 多年來，李老師從事班主任工作，教學語文數(shù)學雙學科。所帶的班級多次在學校各項活動中取得突出的成績，被評為優(yōu)秀班集體、模范班集體。所帶的各屆學生，學霸層出不窮獨占鰲頭。學生們成績優(yōu)異，品德優(yōu)良，勤學奮進，全面發(fā)展。 校長寄語 　　同學們：學校是你們放飛理想、快樂成長的樂園，是你們?nèi)松钠瘘c。滴水能穿石，溪水匯成河。只要我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的行為習慣，學會做人、學會做事，讓老師放心，讓父母安心。從身邊的小事做起，從每一個細節(jié)開始，與好書為伴，與習好慣交友，每天進步一點點，你就會發(fā)現(xiàn)自己是快樂、健康、優(yōu)秀的。希望你們在這如花的季節(jié)里，珍惜時間，誠實做人、學會合作、樂求好問、敢于競爭、善于創(chuàng)新，用理想駕馭生命之舟馳向成功的彼岸。 　　敏而好學，勤而行之，用奮斗的心態(tài)做事，用奔跑的狀態(tài)前行，請保持你心里的光，總會有人借此走出黑暗。 實驗小學簡介 　　實驗小學現(xiàn)有學生1165名，教職工82人。現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人，省級模范教師 3人，省級骨干教師 4人，市級骨干教師21人，市優(yōu)秀教師26人、優(yōu)秀班主任18人，市級兼職教研員7人，縣級兼職教研員13人。 在2022、2023年全省基礎教育教師能力素質(zhì)提升大賽中，教師連續(xù)2年包攬了林甸縣小學組數(shù)學、語文、美術、信息技術與課堂教學創(chuàng)新融合、綜合實踐五項特等獎，22名教師參加市賽，14名教師參加省賽，并取得佳績；學校先后被評為國家級科普教育基地、黑龍江省師德先進集體、大慶市教育系統(tǒng)先進集體、大慶市德育先進單位、大慶市書香校園，大慶市先進家長學校等30余項榮譽稱號。 在2022年中小學校長能力素質(zhì)大賽中校長姜昌國獲得全縣第一名，在2023年5月5日召開的大慶市中小學教育教學管理工作會議上校長姜昌國代表實驗小學做了典型經(jīng)驗發(fā)言（五區(qū)四縣共計5所小學發(fā)言）。 實驗小學得到東北師范大學教師教育研究院的大力支持，該院每年為我校的數(shù)學、語文、英語教師進行培訓，我校與東北師范大學教師教育研究院簽約，成為該院首批教師教育公益服務10個實踐基地之一（黑龍江省唯一），教師們將參加圍繞新課標開展全學科名家解讀、課堂教學、“研創(chuàng)課堂”大家壇、“名師教學案例解讀”、《中國教師發(fā)展報告》等重大學術及教研活動，助力我校教師專業(yè)發(fā)展。 2022年教育局投入專項資金150多萬元，對藝體樓進行了維修改造達到優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展標準，為了學生健康成長得到全面發(fā)展，教室配備了升降桌椅、智慧黑板；1—6年級的教室安裝了護眼燈和黑板燈。 學校設有多功能教室、錄播室、計算機教室、科學實驗室、音樂教室、美術教室、書法教室、舞蹈教室等16個功能室；學校開設聲樂、舞蹈、書畫、手工制作、剪紙等8門校本課程以及27個班級的第二課堂，作為選修課程，讓學生釋放天性，快樂成長。 實驗小學以“塑名師、育名生、建名班、創(chuàng)名?！睘檗k學宗旨，以科研為引領，以名師促教改，不斷創(chuàng)新教法，以管理促發(fā)展的有力舉措，狠抓常規(guī)管理，扎實高效做實教學工作，不斷提高教育教學質(zhì)量。 招生簡章