<p class="ql-block">再大的大海是由一滴滴水組成；</p><p class="ql-block">再廣闊的平原也是由一顆顆小草組成；</p><p class="ql-block">再高的樓也是由一塊塊磚砌成；</p><p class="ql-block">再強大的集體也是由一個個成員組成！ </p> <p class="ql-block">我們六年級語文備課組的老師們兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地按計劃開展各項工作?，F(xiàn)將我們活動總結(jié)如下：</p> <p class="ql-block">“凡事遇則立，不預(yù)則廢”，教學(xué)工作的順利進行，離不開計劃的提前制定。2月，我們制定了詳細的備課組計劃和教學(xué)計劃，提前做好充足的準備，并認真學(xué)習(xí)新課標，積極更新觀念，提升自我。</p> <p class="ql-block">3月，我們就如何提升學(xué)生的語文能力，展開深入的研討。通過分析單元檢測中的易錯題型，大家一致認為夯實小學(xué)知識是基礎(chǔ)，這進一步明確了六年級復(fù)習(xí)的整體目標和奮斗方向。</p> <p class="ql-block">4月，我們備課組在全縣教研骨干業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)中承擔(dān)集體備課展示活動。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過一個月的細心打磨，最終展示六年級第七單元教學(xué)設(shè)計“基于核心素養(yǎng)的單元，整體任務(wù)群教學(xué)實踐”。</p> <p class="ql-block">5月進一步優(yōu)化作業(yè)布置，我們以教材為藍本，以育人為根本，從興趣入手，與生活鏈接，設(shè)計學(xué)科融合的拓展性作業(yè)、實踐性作業(yè)——《端午特色作業(yè)》。</p> <p class="ql-block">6月，六年級語文進入總復(fù)習(xí)，我們主要幫助學(xué)生建立起知識體系，將零散的知識點串講進行板塊復(fù)習(xí)，為學(xué)習(xí)帶來更加高效的復(fù)習(xí)課堂。</p> <p class="ql-block">走過一個充實而忙碌的學(xué)期，回望語文集備這塊綠地，閃爍著的是本組全體語文教師智慧和汗水的結(jié)晶體。我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)！</p>