<p class="ql-block"><b>阿榮旗第二幼兒園櫻桃班</b></p> <p class="ql-block"> 教育部發(fā)布的幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)中，將入學(xué)準(zhǔn)備教育內(nèi)容分為身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備4個(gè)方面，其中身心準(zhǔn)備包括了向往小學(xué)，所以幼兒園采取的參觀小學(xué)專門(mén)的活動(dòng)，是做好入學(xué)準(zhǔn)備教育的途徑之一。</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，初步了解小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)請(qǐng)況，通過(guò)主題教育、體驗(yàn)、感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，減少對(duì)小學(xué)的陌生感，萌發(fā)上學(xué)的愿望，提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)，幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，幼兒園組織大班寶貝到明德小學(xué)進(jìn)行參觀體驗(yàn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 陽(yáng)光明媚的早晨，阿榮旗第二幼兒園櫻桃班的小朋友整裝出發(fā)帶著好奇與期望去明德小學(xué)提前感受小學(xué)生活！</p> <p class="ql-block">我們滿懷期待的踏入明德小學(xué)的校門(mén)，面對(duì)著王校長(zhǎng)及老師們的熱烈歡迎，孩子們親切的在和明德小學(xué)的校長(zhǎng)及老師打招呼?????♀?，也讓孩子們深深的感受到學(xué)校和幼兒園是有所不同的在幼兒園是和我們的園長(zhǎng)說(shuō)：“園長(zhǎng)好”，而踏入小學(xué)的校門(mén)我們要說(shuō)：“校長(zhǎng)好”</p> <p class="ql-block"> 哇～這就是哥哥姐姐的學(xué)校嗎？好酷吖</p><p class="ql-block">以后我們也會(huì)在這里上課啦！這里的操場(chǎng)好大好大呀！</p> <p class="ql-block"> 第一站我們來(lái)到了小學(xué)的班級(jí)——一年級(jí)一班</p> <p class="ql-block"> 坐在了小學(xué)生的課桌，感受小學(xué)生的上課的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 前期的調(diào)查關(guān)于幼兒對(duì)于小學(xué)的問(wèn)題“小朋友在像小學(xué)老師提問(wèn)，小學(xué)老師細(xì)心的在解答小朋友的問(wèn)題”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)一年級(jí)教師講課，觀摩一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小朋友們還和一年級(jí)的老師進(jìn)行互動(dòng)，回答問(wèn)題！各個(gè)都表現(xiàn)的超級(jí)棒????</p> <p class="ql-block"> 觀看提前錄制的明德小學(xué)一天的校園生活，感知與幼兒園的一日活動(dòng)的不同。</p> <p class="ql-block"> 在做數(shù)學(xué)趣味游戲時(shí)，別看我們是幼兒園大班的孩子們依然可以和小學(xué)生一樣快速的反應(yīng)，回答老師的問(wèn)題呦！</p> <p class="ql-block"> 幼兒和小學(xué)的哥哥姐姐的互動(dòng)交流</p><p class="ql-block">互換禮物??孩子們收到了哥哥姐姐送來(lái)的禮物別提多開(kāi)心，各個(gè)把禮物小心翼翼的捧在手里！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去啦，我們到了下課時(shí)間，全體同學(xué)起立！老師再見(jiàn)！</p> <p class="ql-block"> 觀看學(xué)校的大課間儀式，感受小學(xué)與幼兒園的不同。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 組織幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解學(xué)校食堂、教學(xué)樓、操場(chǎng)的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我們來(lái)參觀了小學(xué)生的宿舍，和我們幼兒園的宿舍有所不同。</p><p class="ql-block">張?jiān)蒲牛核麄兊拇彩巧舷落伒摹?lt;/p><p class="ql-block">李梓睿：他們的床有梯子。</p><p class="ql-block">夏李羽墨：他們的床單是格子的。</p><p class="ql-block">汪梓曦：他們的床很大。</p> <p class="ql-block"> 隨后我們來(lái)參觀了小學(xué)生的食堂！</p><p class="ql-block"> 小學(xué)的食堂好大呀！</p><p class="ql-block"> 小朋友們?cè)谑程美锔惺苄W(xué)生的午餐氛圍！</p> <p class="ql-block"> 參觀結(jié)束后小朋友們和小學(xué)的校長(zhǎng)及老師再見(jiàn)！</p> <p class="ql-block"> 回到班級(jí)后我們進(jìn)行繪畫(huà)分享《我看到的小學(xué)》幼兒繪畫(huà)結(jié)束后和老師分享她參觀小學(xué)后的感受，教師耐心的傾聽(tīng)孩子們的心聲和對(duì)小學(xué)的向往！</p> <p class="ql-block"> 入學(xué)準(zhǔn)備教育更重要的是理解和尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，把入學(xué)準(zhǔn)備教育滲透于幼兒園3年保育教育工作的全過(guò)程，融入游戲和一日生活，支持幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)方式積累了經(jīng)驗(yàn)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 從幼兒園到小學(xué)不是翻山越嶺而是童話生活的一種自然延伸和過(guò)渡相信不久的將來(lái)你們也能邁著自信堅(jiān)定的步伐，開(kāi)啟小學(xué)的新生活！</p>