<p class="ql-block"> 播下一種習(xí)慣，</p><p class="ql-block"> 收獲一種性格；</p><p class="ql-block"> 播下一種性格，</p><p class="ql-block"> 收獲一種命運。</p> <p class="ql-block"> 國家教育部提出培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，即要培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的能力。無紙筆測查，就是引導(dǎo)學(xué)生從“學(xué)會”到“會學(xué)”，最終轉(zhuǎn)變?yōu)椤皹穼W(xué)”。為了激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，柳杜小學(xué)在趙永剛校長，張樹峰書記的關(guān)注下，在岳秀萍主任的部署下，進行了一、二年級無紙筆測查。</p><p class="ql-block"> 下面，就請跟隨小編一起去瞧瞧～～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">低年級非紙筆試場</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">已經(jīng)布置得井井有條</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們將鏡頭</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">對準現(xiàn)場</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">看! </b><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">孩子們有序排隊，興致勃勃地向一個個“關(guān)卡”發(fā)起挑戰(zhàn)，快來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！</b></p> <p class="ql-block"> 班主任預(yù)設(shè)一個教學(xué)情境，用10--15分鐘的時間展示課堂常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容。檢查從課前準備、候課、鈴聲響后、舉手發(fā)言、三姿要求(坐姿、站姿、寫姿)、學(xué)會傾聽、語言表達、朗讀、課堂紀律等方面進行。</p> <p class="ql-block"> 在活動中，孩子們從容應(yīng)對測試，匯報著自己的點滴進步與收獲，較好地展示了口算水平。</p> <p class="ql-block">我是小小實踐員</p> <p class="ql-block">孩子們聲情并茂地根據(jù)豐富多彩的圖片說出富有童真的句子，令在場的老師贊嘆不已。</p><p class="ql-block">瞧!小小萌娃正在看圖說話呢……</p> <p class="ql-block"> 無紙筆測查對學(xué)生的評價更加全面，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使得學(xué)生能夠更主動的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自主樂學(xué)的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 我們將以本次測查為契機，繼續(xù)抓好日常的常規(guī)訓(xùn)練，天天抓，節(jié)節(jié)抓，時時抓，處處抓，只要不放松，常規(guī)訓(xùn)練就會成為學(xué)生的良好習(xí)慣。</p>