<p class="ql-block"> ?成長的指針滴答前行，大班的孩子們即將進(jìn)入小學(xué)?！坝仔°暯印背蔀楦改競兏叨汝P(guān)注的話題！幼小銜接不僅是知識層面的銜接，更重要的是心理品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等，全方面的銜接。面對即將開始的小學(xué)生活，孩子們已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，爸爸媽媽們也盡己所能的幫助孩子們平穩(wěn)地渡過這個階段。????</p> <p class="ql-block"> ??我是小記者??</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們更好的了解小學(xué)，爸爸媽媽帶領(lǐng)孩子采訪了小學(xué)老師和小學(xué)的哥哥姐姐們。</p> <p class="ql-block"> 要上小學(xué)啦，小學(xué)的生活怎么樣呢？讓我們來聽哥哥姐姐們怎么說吧！</p> <p class="ql-block"> 如何適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活呢？讓我們來聽聽小學(xué)老師怎么說??</p> <p class="ql-block"> ??制定作息時間表??</p> <p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)孩子們的時間觀念，養(yǎng)成規(guī)律的作息，家長與孩子共同制定作息時間表，合理安排學(xué)習(xí)和生活，讓孩子成為時間的主人。</p> <p class="ql-block"> ??培養(yǎng)自理能力??</p> <p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴先生提出“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”。生活自理能力是一個人應(yīng)該具備的最基本的生活技能，是幼兒獨(dú)立性發(fā)展的第一步，也是幼小銜接中重要培養(yǎng)方面。</p> <p class="ql-block"> ??瞧，我們多能干！</p> <p class="ql-block"> ??鍛煉打卡??</p> <p class="ql-block">天天鍛煉身體好！??</p> <p class="ql-block"> ??親子閱讀??</p> <p class="ql-block"> 閱讀是生命里的光，陪伴是最長情的告白。最是書香能致遠(yuǎn)，親子共讀樂無涯。閱讀是孩子最珍貴的寶藏，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力，想象力，讓思維活潑多元而有彈性。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園中的幼兒轉(zhuǎn)變成小學(xué)里的小學(xué)生，是兒童成長歷程中一次重要的身份轉(zhuǎn)變，是兒童在人生的長坡上繼續(xù)前行的一個里程碑。</p><p class="ql-block"> 從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</p><p class="ql-block"> 只要幼兒園老師積極鼓勵，小學(xué)老師笑臉相迎，家長真心陪伴，就能順利地實現(xiàn)幼小銜接。</p>