<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">雄關(guān)萬(wàn)里 金山獨(dú)秀 問(wèn)道壯美 頓悟三千</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> ---新?lián)苤袑W(xué)赴金山嶺長(zhǎng)城研學(xué)筆記</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 山光水色間，以自然作為課堂，身臨其境中，讓山川美然于胸，世界文化遺產(chǎn)，中國(guó)最美長(zhǎng)城，為了讓孩子更好地了解長(zhǎng)城歷史，問(wèn)道長(zhǎng)城文化，六月十三日新?lián)苤袑W(xué)組織七八年級(jí)同學(xué)到金山嶺長(zhǎng)城研學(xué)，開(kāi)啟領(lǐng)略長(zhǎng)城風(fēng)光，了解長(zhǎng)城文化的旅行。</span></p> <p class="ql-block"> 早晨五點(diǎn)二十同學(xué)們迎著晨輝，載著家長(zhǎng)與老師們的叮囑，帶著滿心的期待，背上行囊，開(kāi)心的踏上研學(xué)的旅途。</p> <p class="ql-block"> 俗話說(shuō):不到長(zhǎng)城非好漢！孩子們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信誓旦旦，決心都要爬一爬長(zhǎng)城，當(dāng)一當(dāng)好漢。</p> <p class="ql-block"> 到達(dá)目的地，學(xué)生整齊劃一，遵守紀(jì)律，保持秩序，把學(xué)校的良好形象帶到長(zhǎng)城。聆聽(tīng)研學(xué)導(dǎo)師的介紹，整裝待發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 首先同學(xué)們開(kāi)始“長(zhǎng)城數(shù)字化”活動(dòng)。測(cè)量并記錄城墻磚、馬道磚、基石、垛口、箭窗等內(nèi)容的測(cè)量，體會(huì)修筑長(zhǎng)城的艱難，感受古人的智慧和堅(jiān)韌精神。</p> <p class="ql-block"> 然后，同學(xué)們跟隨導(dǎo)師進(jìn)行“長(zhǎng)城旗語(yǔ)”活動(dòng)，認(rèn)識(shí)旗語(yǔ)，了解旗語(yǔ)傳遞的信息，驚嘆古人的智慧。導(dǎo)師講解的非常詳細(xì)，古人傳達(dá)信息的方式有旗語(yǔ)、烽煙、書(shū)信、風(fēng)箏等，并且小組間進(jìn)行簡(jiǎn)單旗語(yǔ)交流。</p> <p class="ql-block"> 接著，進(jìn)行“頌長(zhǎng)城”活動(dòng)。同學(xué)們齊聲朗誦《長(zhǎng)城頌》。長(zhǎng)城，你是中華民族的威嚴(yán)，你是偉大祖國(guó)的魂，我為你自豪……。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們開(kāi)始畫(huà)長(zhǎng)城，與長(zhǎng)城本身的建筑美相比，長(zhǎng)城的形式美更在于建筑與自然的結(jié)合。長(zhǎng)城建基于大地之上，以群山為座，藍(lán)天之下，以云為天幕，展現(xiàn)出一種人文與自然相融合的天人合一的境界。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們跟隨導(dǎo)師，進(jìn)行了六項(xiàng)課程活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 隨著攀爬越來(lái)越高，好多同學(xué)脫離了隊(duì)伍，但是他們沒(méi)有放棄，堅(jiān)韌不拔，繼續(xù)前行，直到趕上班級(jí)隊(duì)伍，露出會(huì)心的微笑，堅(jiān)持就是勝利，同學(xué)們?cè)谥聘唿c(diǎn)合影留念。</p> <p class="ql-block"> 行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。研學(xué)活動(dòng)帶給學(xué)生的不單是快樂(lè)，還有興奮、有緊張、有失落、有勞累、有辛苦……，但它卻帶給學(xué)生們豐富多彩的體驗(yàn)與收獲，它就像“種子”一樣，會(huì)在未來(lái)的某個(gè)時(shí)候，定會(huì)破土萌芽……。</p>