<p class="ql-block"> 從初春的乍暖還寒，到盛夏的烈日炎炎，轉眼一個學期的學習即將結束，各學科陸續(xù)進入期末復習階段。</p><p class="ql-block"> 為提高復習課的課堂教學效率，探討有效的復習策略，切實提高復習課的時效，科學有序地引導學生做好期末復習，鳳凰小學組織開展了復習課的引領觀摩教研活動。6月15日語、數(shù)、英學科三位優(yōu)秀教師為大家呈現(xiàn)了復習課的觀摩課。</p> <p class="ql-block"> 童迎春老師執(zhí)教的二年級第一單元復習課，導入以“春”字統(tǒng)領整堂課，帶領同學們走進春天，回顧本單元知識。巧妙設計了“闖關賽”“開滿鮮花的小路”“湖心亭”“植物園”“露天劇場”五個環(huán)節(jié)，將本單元重點字，詞，句，段，融合在游覽公園的路線中，環(huán)環(huán)相扣，讓學生在趣味中復習鞏固，精彩絕倫。</p> <p class="ql-block"> 張琪老師和同學們一起梳理了小數(shù)的初步認識這一單元的內容。先是通過超市購物復習小數(shù)的讀寫法，然后接住米尺加深理解了小數(shù)的含義，通過比較兩個同學的身高體重，復習了比較小數(shù)大小的方法，接著通過計算鞏固了小數(shù)加減法的計算方法。最后還用小數(shù)知識解決了生活中的實際問題。整堂課環(huán)環(huán)相，扣引人入勝。</p> <p class="ql-block"> 張彥菲老師執(zhí)教四年級下冊Unit 3 Restaurant復習課，張老師整堂課設計流暢，層層遞進，從單詞到句型再到語篇，內容復習扎實。聽說讀寫貫穿始終，學生參與度高，目標達成度高，板書設計精美，提綱挈領。整節(jié)課環(huán)環(huán)相扣，妙趣橫生，不斷啟發(fā)孩子們的思維，讓孩子在體驗中發(fā)散思維，引起孩子們的深度思考。</p> <p class="ql-block"> 俗話說"溫故而知新"，復習課既要對所學知識歸納整理，又要做到精練、巧練，加深理解，鞏固記憶。授課教師呈現(xiàn)了精彩的復習課，巧設情景，寓教于樂，趣味頓生，條理清晰，教態(tài)自然，課堂現(xiàn)場精彩活躍。學生們在輕松愉快的氛圍中對知識點進行了一次系統(tǒng)而又全面的復習！</p> <p class="ql-block"> 老師們認真聽課，記筆記，學習交流氛圍濃厚。課后針對期末復習教學的方向做了指導與引領。提出復習課要體現(xiàn)綜合性、系統(tǒng)性、整體性、要源于教材又略高于教材，不能只局限于教材。大家群策群力，抒一己之見，集眾家智慧，互幫互學，取長補短。</p> <p class="ql-block"> 上好復習課，引領學生走向深度學習、自主學習、高效學習，是老師們本階段教學不斷努力的目標。通過觀摩學習，研究交流，總結提升，我們有理由相信，只要我們的老師肯鉆研、肯付出，我們的教學一定會呈現(xiàn)多姿多彩、生機勃勃的景象。相信鳳小的老師們會將復習課堂變得更加高效，更加精彩！</p>