<p class="ql-block" style="text-align:center;">走進六月</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">走進筑夢的初夏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">細雨送來滿目綠意</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共赴一場教育的約會</p> <p class="ql-block"> 為促進全市學前教育均衡發(fā)展，縮小城、鄉(xiāng)幼兒園“保教”質(zhì)量的差異化，實現(xiàn)“資源共享，優(yōu)勢互補，共同提高”的目的，2023年6月15日上午，玉門市第五幼兒園副院長吳小麗攜骨干精英教師楊艷、吳丹芬、黃玉霞、王雅妮等一行五人來到我園進行“黨員先行專業(yè)引領(lǐng) 名師團隊送教下鄉(xiāng)”——玉門五幼“楊艷學前美育名師工作室”送教下鄉(xiāng)活動，我園全體教職工積極熱情迎接，老師與孩子們度過了一個愉快而美好的半日時光。</p> <p class="ql-block"> 上午9：00分，“黨員先行專業(yè)引領(lǐng) 名師團隊送教下鄉(xiāng)”——玉門五幼“楊艷學前美育名師工作室”送教下鄉(xiāng)活動在主持人吳丹芬熱情的開場詞中正式開始。</p> 教學展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">《有趣的漢字》——語言</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">執(zhí)教老師：五幼黃玉霞老師</span></p> <p class="ql-block"> 漢字是中國文化的瑰寶，它在我們生活中隨處可見。隨著大班幼兒求知欲的增長，他們也開始逐漸認識一些常見的、簡單的漢字，如大、小、日、月、水等，并對漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。黃玉霞老師帶來的大班語言活動《有趣的漢字》，黃老師從漢字的起源及象形文字等問題入手，通過游戲的形式，使幼兒了解漢字的起源及作用。最后的“猜字游戲”這一環(huán)節(jié)中采用讓幼兒與同伴交流學習的形式，進一步引發(fā)他們對漢字的學習興趣。黃老師教態(tài)親和，活動環(huán)節(jié)設(shè)計層層連貫遞進，整個活動學習氣氛愉悅寬松和諧?；顒訒r，黃老師始終以支持者、引導者的身份進行教學，并充分發(fā)揮了以幼兒為主體的教育理念，很好的抓住幼兒的探索心理，靈活自如的引導，引導幼兒認真傾聽，仔細觀察，動腦思考，鼓勵幼兒大膽講述，有效的調(diào)動了幼兒的積極性。</p> <p class="ql-block">鼓勵幼兒仔細觀察，大膽探索</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">《唱唱我的名字》——音樂</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">執(zhí)教老師：團結(jié)康玉霞老師</span></p> <p class="ql-block"> 康玉霞老師帶來的大班音樂活動《唱唱我的名字》，活動中康老師讓幼兒能用歌曲重復的旋律仿編歌詞，體驗與同伴互動演唱的快樂，能用歡快的聲音演唱歌曲，介紹自己名字的由來，并能在集體面前大膽的唱出，在演唱自己名字的過程中產(chǎn)生自豪感和愉悅感。</p><p class="ql-block"> 康老師通過豐富多彩的教學手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育"以美感人、以美育人"的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。</p> 交流討論助成長 <p class="ql-block"> 精彩教學結(jié)束后，兩位授課老師從活動目標、活動準備及現(xiàn)場活動過程進行了反思和總結(jié)，聽課老師們也紛紛發(fā)表了自己的意見，大家暢所欲言，在輕松愉悅的氛圍中相互交流、相互學習。</p> <p class="ql-block"> 在總結(jié)環(huán)節(jié)吳園長對老師們提出“三真”目標，即：解決真問題、開展真教研、落實真游戲，將所學、所思落到實處，讓孩子有時間、有地點、有材料玩，并提出了加強“一日生活即教育”的理念，科學設(shè)計活動的建議，最后對本次送教活動給予了聚焦問題效果好，教研活動真而實，研討有效收獲豐的高度評價，希望老師們能夠邊學邊思，學以致用。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 鄉(xiāng)土化的課程內(nèi)容、低結(jié)構(gòu)化的學習材料讓農(nóng)村幼兒園的課程充滿無限可能，黃玉霞老師結(jié)合鄉(xiāng)土資源，進行了《巧用鄉(xiāng)土資源 開展美術(shù)活動》專題講座。先進的活動理念引領(lǐng)，生動的課例分享，為老師們今后的美術(shù)活動提出了行之有效的實施建議，為開展美術(shù)活動打開了新視角，提供了新思路。</p> 結(jié)對幫扶 <p class="ql-block"> 送教幫扶后，兩園簽訂了幫扶協(xié)議，玉門市第五幼兒園充分發(fā)揮公辦園的引領(lǐng)示范作用，以攜手并進的方式帶動玉門市團結(jié)幼兒園切實開展好幫扶工作，促進幫扶園的教育工作水平更上一個新臺階。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 愛心點燃期望，真情傳遞溫暖。玉門市第五幼兒園還為團結(jié)幼兒園的小朋友們送上了一份小禮物。</p> <p class="ql-block"> 贈人玫瑰，手有余香；予人為樂，與己而樂。玉門市第五幼兒園為我們送來了教育新知識、新方法和新理念，促進了我們的教育理念、教學方法等諸多方面的轉(zhuǎn)變，深化了教師們的交流與溝通，擴大了園所間的交流，搭建了教育聯(lián)系的橋梁。讓我們共同攜手，奔赴學前教育道路上的閃閃星河，共創(chuàng)美好的幼教明天！</p> <p class="ql-block">圖片：各園教師</p><p class="ql-block">撰稿：高菁婧</p><p class="ql-block">審核：康玉霞</p>