<p class="ql-block" style="text-align: center;">我們都是探索者，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">行走在孩子的世界里。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們觀察孩子的游戲，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">傾聽孩子的聲音，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">研究孩子的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">與孩子一起，在游戲中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)的開展是教師互相切磋學(xué)習(xí)的搖籃;是幼兒園開展教學(xué)研究、研討、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陣地;是幼兒教師共同成長(zhǎng)的橋梁和紐帶。 </p><p class="ql-block"> 為積極 貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 精神，深入領(lǐng)會(huì) 《幼兒園3- 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提升教師教學(xué)的組織與指導(dǎo)能力，2023年6 月14日-15日，糖果屋幼兒園開展了教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)在一定教育目的的規(guī)范下，教師有計(jì)劃地組織與引導(dǎo)下，幼兒們能動(dòng)地學(xué)習(xí)、掌握基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展自身的智能與體力，養(yǎng)成良好的品行與美感，逐步形成全面發(fā)展的個(gè)體素質(zhì)的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行中??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">由小班小韋老師帶來的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">分級(jí)閱讀《小田鼠的背帶褲》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中班華華老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">分級(jí)閱讀《亂糟糟的房間》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大班的許老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">美術(shù)活動(dòng)《有趣的扎染》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大二班羅老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">帶來音樂活動(dòng)《巴士歌》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小班廖老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">健康教育《小動(dòng)物走路》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中班盧老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">分級(jí)閱讀《野兔飛比》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大二班黃老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">分級(jí)閱讀《七只猴子去旅行》</p> <p class="ql-block"> 生活活動(dòng)是幼兒一日活動(dòng)的重要組成部分，貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，在促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展中具有舉足輕重的作用?！队變簣@保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高的要求，為讓保育老師適應(yīng)新要求，規(guī)范保育工作，感知生活活動(dòng)教育的重要性，6月15日上午，糖果屋幼兒園舉行了保育技能比賽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">整理床上用品??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">削蘋果??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">桌面消毒??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">消毒疊毛巾??</p> <p class="ql-block"> 觀摩結(jié)束后，園長(zhǎng)老師們對(duì)各班級(jí)的“亮點(diǎn)”和“不足”分享了自己的看法和見解。希望大家能在觀摩中發(fā)現(xiàn)不足，在交流中實(shí)現(xiàn)突破，在反思中尋求成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)共思、共研、共享、共進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 一次教研，一次收獲。每一次的教研都是心靈的升華，勤于思考、善于學(xué)習(xí)，在一次次的教研過程中，點(diǎn)滴成長(zhǎng)，匯聚成流。</p>