<p class="ql-block"> 為了確保高質(zhì)量開展教學活動，嚴格落實“五育并舉”政策，落實我?！绑w驗式教學”在各學科教學中的開展，全面提高我校廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。進一步建立完善適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要的、開放靈活的教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育。本學期我校舉行了以“五育并舉促發(fā)展 課堂體驗促提質(zhì)”為主題的校本教研活動。</p> <p class="ql-block">校本教研活動的形式多樣化：</p><p class="ql-block">1.觀看優(yōu)秀課例視頻：“山外有山，人外有人?！蔽覀円皶r更新自己的教育理念和教育方法，揚長避短。</p> <p class="ql-block">2.優(yōu)質(zhì)課研討活動：執(zhí)教老師在德智體美勞“五育并舉”方針的指導下，以情境體驗式課堂為導向，精心備課，磨課，展示課，起到很好的引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block">通過評課議課，各科任老師進行反思、研討、糾正、總結(jié)，達成共識，形成理論性成果。</p> <p class="ql-block">3.專題講座：5月份，我校誠摯邀請三明市三元區(qū)教師進修學校的姜利久副校長為我們進行了以“深度探究復習方略 切實提高解題能力 ”為主題的講座 。姜副校長通過具體實例為我們指出了復習策略：一是扎實掌握基礎(chǔ)知識；二是深度探究重點知識；三是靈活突破難點知識；四是題組對比易混知識；五是巧妙厘清知識關(guān)系；六是合理應(yīng)用轉(zhuǎn)化策略。姜副校長帶來的復習方法和策略，既有高深的理論，又有鮮活的教學實例，讓全體參會人員受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 一個人能走多遠，看他與誰同行。一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點。一個人有多成功，看他與什么人相伴。我+我們=完整的我。一個人只有把自己融入到集體中，才能最大程度地實現(xiàn)個人價值。校本教研是每一個教師成長的大集體、大熔爐。我們城一小所有教育人將不懼未來，迎接新的挑戰(zhàn)。</p>