<p class="ql-block">總第24期</p> <p class="ql-block"> 在微視頻視覺藝術(shù)蓬勃發(fā)展的今天，在信息技術(shù)高度發(fā)展的時代，如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的積極態(tài)度，提高學(xué)生項目式學(xué)習(xí)的組織能力和實(shí)踐能力，本學(xué)期微電影項目組全體教師致力于研究在教學(xué)中如何真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)生的實(shí)踐能力。</p> 教學(xué)活動 <p class="ql-block"> “校園微電影”項目組在區(qū)教研員張永紅老師的引領(lǐng)和組長安莎老師的組織中，項目組集思廣益、分工合作，開展了多次活動，通過交流探索逐步確定了劇本、演員、道具、拍攝及后期制作等教學(xué)安排，大家通過線上研討，將拍攝方法、軟件使用與剪輯技巧運(yùn)用到教學(xué)中，在校園微電影小組活動中形成了一套具有實(shí)際操作性的方法。</p> 活動剪影 <p class="ql-block"> 通過教師講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解什么是機(jī)位，如何根據(jù)需要拍攝的方式制作機(jī)位架、安排合適的機(jī)位、展現(xiàn)理想的鏡頭，燈光藝術(shù)讓鏡頭下的場景變得更加震撼，鏡頭感更加豐富，聲效藝術(shù)課程通過各種類型聲效的運(yùn)用學(xué)習(xí)以及配音練習(xí)，讓同學(xué)們了解如何增強(qiáng)影視作品的表現(xiàn)力與感染力，讓觀眾有身臨其境之感。拍攝好的畫面、錄制好的聲音，還需要運(yùn)用在剪輯課程中學(xué)習(xí)的技巧，更全面地展現(xiàn)創(chuàng)作者的設(shè)計理念。</p> 成果展示 <p class="ql-block"> 確定腳本并且掌握了拍攝的技能，最后需要做的就是把紙面上的設(shè)想通過實(shí)踐轉(zhuǎn)化為具體成果。在孩子們最期待的實(shí)地拍攝活動中，他們走出教室，在校園中各處取景，用一雙雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛將自己的腳本設(shè)計通過已經(jīng)掌握的拍攝技能慢慢實(shí)現(xiàn)，從腳本設(shè)計到學(xué)習(xí)攝影再到實(shí)地拍攝，孩子們在這樣完整而連貫的深度實(shí)踐過程中，慢慢體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。</p><p class="ql-block"> 通過校園微電影項目課程的開展，老師們受益良多，同時也打開了學(xué)生的視野，讓學(xué)生學(xué)會了一項藝術(shù)技能，同學(xué)們真實(shí)的體驗了一把“導(dǎo)演”癮，學(xué)會了用動態(tài)影像記錄和展示校園生活，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">撰稿：施曉雪 馬碩</p><p class="ql-block">編輯: 安莎</p><p class="ql-block">制作：邢家寧</p><p class="ql-block">審核：張永紅</p>