<p class="ql-block"> 魯河鄉(xiāng)中心學校2023年度市級課題開題論證會剪影</p> <p class="ql-block"> 教育科研課題研究是學校提質(zhì)增效、推進可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。為深入推進教育課題的研究，規(guī)范課題研究過程，助力教師成長，提升科研實效。近日，魯河鄉(xiāng)中心學校召開了2023年度市級課題開題論證會。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 學校主管領導全程參與并指導、講話，在三位高級教師的帶領下，課題負責人進行開題陳述，從選題背景，概念界定，研究目標、內(nèi)容、組織分工、步驟、預期成果等方面向與會專家作了詳盡的匯報。課題組成員針對各自課題的內(nèi)容進行了補充。</p> <p class="ql-block"> 三位高級教師在認真聽取課題報告后，對課題進行了系統(tǒng)而專業(yè)的指導。他們一致認為兩個課題組的選題都很貼合時代焦點，緊扣五育并舉、立德樹人、家校共育等當下的關鍵問題。研究課題有價值，立意新，有一定的示范作用。同時，三位專家們分別對兩個課題的相關內(nèi)容提出建議，并對研究中可能遇到的問題進行指導。專家老師們希望課題組能夠結(jié)合學校實際，找準發(fā)力點，扎扎實實深入研究，取得高質(zhì)量的課題成果。 </p> <p class="ql-block"> “教研是低頭實踐，科研是抬頭追月?！闭n題組的老師們將在今后的研究中，定期總結(jié)、及時梳理，不斷優(yōu)化教育教學，從而更好地匯思、聚能，共向未來！</p> <p class="ql-block">撰稿：賈慧婷</p><p class="ql-block">制作：賈慧婷</p><p class="ql-block">審核：宋成彬</p><p class="ql-block">終審：馮太敏</p>