傾聽(tīng)兒童，相伴成長(zhǎng) 【下團(tuán)城幼兒園】

立雅行真

聽(tīng)，寶貝們游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)； 看，寶貝們活潑可愛(ài)的身姿； 來(lái)，讓我們一同探索下幼的活動(dòng)區(qū)域吧！ “園所文化”展魅力 　　我園圍繞“七彩陽(yáng)光”為核心的教育理念，從營(yíng)造充滿童趣的七彩陽(yáng)光環(huán)境，公正透明的七彩陽(yáng)光管理，豐富多彩的七彩陽(yáng)光活動(dòng)，精彩紛呈的七彩陽(yáng)光課程，從而打造大公無(wú)私的陽(yáng)光教師團(tuán)隊(duì)，建設(shè)充滿智慧和關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光家庭，培育全面發(fā)展、個(gè)性張揚(yáng)的七彩陽(yáng)光兒童。 “拍球運(yùn)動(dòng)”顯特色 　　對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，拍球是一項(xiàng)非常有益、非常必要的活動(dòng)，孩子們從認(rèn)識(shí)籃球，到喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，大家可千萬(wàn)別小看了這小小的拍球，孩子們?cè)诨@球課中體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)了熱愛(ài)籃球、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)到了籃球的魅力。更重要的是，收獲了快樂(lè)和成長(zhǎng)、更收獲了陽(yáng)光與健康！ 球隨我動(dòng)，拍出精彩 　　我們以“興趣、游戲?yàn)楸?，兒童發(fā)展為先”的原則出發(fā)，以籃球游戲?yàn)槊浇?，開(kāi)始了幼兒與籃球的互動(dòng)，擦出了不少的游戲火花，兩人傳球、雙手拍球挑戰(zhàn)、螃蟹運(yùn)球等等，孩子們玩出了不同的花樣。 花樣拍球 　　孩子們通過(guò)持續(xù)的練習(xí)，掌握了控球和運(yùn)球的技能，現(xiàn)在他們又想解鎖其他新的技能?；优那蛘宫F(xiàn)了幼兒不怕困難、勇于嘗試、大膽想象創(chuàng)新的精神，拍球的興趣也在各種花樣拍中越發(fā)的濃厚我們接觸籃球、暢玩籃球?，F(xiàn)在這個(gè)小小的籃球，已經(jīng)成了小朋友幼兒園生活中最好的朋友了！相信在籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的陪伴下，一定會(huì)給孩子們帶來(lái)更多的健康和快樂(lè)！ 走進(jìn)“故事屋”，快樂(lè)潤(rùn)童心 　　童年有書(shū)、未來(lái)有夢(mèng)、打開(kāi)繪本一起看世界。愿寶貝們愛(ài)上繪本、愛(ài)上故事，愛(ài)上閱讀，通過(guò)閱讀探索美妙的世界。 　　為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言大環(huán)境，提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力、感受能力，同時(shí)給喜歡講故事的孩子提供一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)繪本故事展示活動(dòng)，不僅讓孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力得到鍛煉，還培養(yǎng)了孩子們的舞臺(tái)表現(xiàn)力和想象力。 一區(qū)一角皆教育 　　我園設(shè)有益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)，搭建區(qū)、娃娃家等。每天的晨間活動(dòng)是孩子們的區(qū)角活動(dòng)時(shí)間，此時(shí)他們挑選自己喜歡的區(qū)角，盡情的扮演著各種角色，在自己的小天地里探索、操作、游戲。這不但讓孩子的精神愉悅，也讓孩子跟隨自已的興趣，選擇自已想做的事情。促進(jìn)了幼兒自然、自由、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了“玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)”的教育理念。 益? 智? 區(qū) 美? ?工? ?區(qū) 　　美工區(qū)是幼兒進(jìn)行自主繪畫(huà)、粘貼、手工制作的場(chǎng)所，這里孩子們主要通過(guò)染色、畫(huà)畫(huà)、剪折紙、泥塑等手工活動(dòng)，發(fā)展幼兒畫(huà)、搓、撕、貼、團(tuán)、壓、印、剪、折等動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力，以此來(lái)表現(xiàn)物體的主要特征，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。 閱? 讀? 區(qū) 搭? 建? 區(qū) 娃? 娃? 家自主游戲趣童真 　　自主游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，孩子們能根據(jù)自己的興趣和需要，以快樂(lè)、自由、自主的形式參與交流和體驗(yàn)。孩子們自由活躍在不同的游戲區(qū)域中，專注的玩耍，迎著微風(fēng)感知著這個(gè)璀璨的世界，歡快熱鬧的氣氛縈繞在幼兒園的每一個(gè)角落。 玩? ? 沙? ? 區(qū) 　　戶外沙地游戲開(kāi)始啦！孩子們迫不及待地跑到沙地中?！巴?！有新水池，還有水管，我們可以搭建水中城堡了”。沙與水是大自然賦予孩子最好的玩具。它那變化萬(wàn)千的形態(tài)和豐富多樣的玩法滿足了孩子游戲的需求，同時(shí)在操作中孩子的想象力和創(chuàng)造力也得到了極大的發(fā)展。當(dāng)孩子遇上沙水，精彩即將發(fā)生…… 戲? ?水? ?區(qū) 　　造型新穎、充滿童趣的小火車，是設(shè)計(jì)者使用紙箱和其他廢舊材料純手工制作。設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于孩子們對(duì)火車的喜愛(ài)，他們討論的話題、建構(gòu)的作品、閱讀的圖書(shū)以及繪畫(huà)的情景等，都是圍繞火車展開(kāi)的。適時(shí)，班級(jí)的游戲活動(dòng)開(kāi)展的越發(fā)精彩，神奇小火車不僅僅是一個(gè)操作區(qū)，更是一個(gè)多功能游戲場(chǎng)所，孩子們?cè)谶@里進(jìn)行益智大比拼、巧手制作、科學(xué)探索、社會(huì)交往，是一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的小天地。 　　幼兒園手工制作是對(duì)幼兒整體綜合能力水平的提高，獨(dú)立的完成一件手工制作品，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是件不容易的事情，它培養(yǎng)了幼兒各項(xiàng)能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力，讓孩子在動(dòng)手動(dòng)腦游戲的同時(shí)，起到了真正寓教于樂(lè)的目的，讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)良好的能力。 　　這里是孩子成長(zhǎng)的搖籃，是太陽(yáng)升起的地方；我園將以“七彩陽(yáng)光”教育為文化建設(shè)的主題，讓充滿愛(ài)的陽(yáng)光教育思想能夠成為學(xué)校各項(xiàng)工作的指導(dǎo)，成為學(xué)校進(jìn)一步提高質(zhì)量、進(jìn)一步提高學(xué)校品味的保證。 編輯/劉霞攝影/李春燕審核/李淑芳