<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我國勞動教育源遠流長，歷來有著“耕讀傳家”的優(yōu)良傳統(tǒng)，“耕”指從事農(nóng)業(yè)勞動；“讀”即讀書、學習，“耕讀傳家”體現(xiàn)了我國教育與生產(chǎn)勞動的簡單結(jié)合。我校勞動教育繼前期整地、搭棚、鋪膜之后，師生們又進行了種植和日常養(yǎng)護，促使學生在勞動中樹德、增智、強體、育美，健康成長！</span></p> 種植篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 播種寓意著生命，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 播種寓意著希望。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 孩子們揮動鐵鍬，拿起小鏟子，親手種下西紅柿、辣椒、茄子、西瓜、南瓜……孩子們在老師的指導下設(shè)計自己班級的種植布局，他們分工明確，有的在挖坑打孔，有的點苗，有的埋土，帶著希望將小苗們種下，盼著它們茁壯成長。園中傳來了一陣陣歡聲笑語，好不熱鬧～</span></p> 護理篇 <p class="ql-block"> 每當課余時間，孩子們都會在老師的帶領(lǐng)下分年級到種植基地進行觀察，給干枯的菜園、缺水的小苗澆水，拔掉地里的野草、整理地上的 落葉……在生機勃勃的園子里，各種植物享受著溫暖的陽光，滋潤著甘甜的雨水，吸收著土壤里豐富的營養(yǎng)，在孩子們的細心照顧下，小苗們正在茁長成長！</p> <p class="ql-block"> 大自然是最有趣的教室，學生體驗到勞動的快樂與艱辛，學到了書本上學不到的知識，走出課堂，走進田園，勞動實踐基地成了鮮活的教材，從單一的課本走向豐富多彩、生動活潑的勞動實踐，將讓學生充分感受春華秋實，夏韻冬藏，在這片土地上播撒陽光，播種希望，體驗耕耘的辛苦，感受收獲的喜悅。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p>