<p class="ql-block"> 為有效落實國家課程改革要求和“雙減”政策，培養(yǎng)學生跨界融合的意識和能力，2023年春季學期，農(nóng)安縣育新小學順利開展了“小學生汽車文化筑夢課堂”。</p> <p class="ql-block"> 參加科技類社團課程的是三、四、五年級學生，共約900人，上課地點為一樓多媒體教室。 筑夢課堂擁有完善科學的課程資源，包括先進的視頻講授方式，廣征博引的課程儲備知識以及配套完整的環(huán)保教具。</p> <p class="ql-block"> 在項目的帶領下，學生們不僅穿越了汽車百年發(fā)展史，還了解了未來智能化交通工具的發(fā)展趨勢，享受到了科學知識與實踐探索帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 通過觀看汽車生產(chǎn)過程的動畫片，學生了解了汽車的發(fā)展史，觀看過程中不斷驚嘆：“原來世界上第一輛汽車長這樣！”</p><p class="ql-block"> 一次次的小組交流、討論、探究，同學們既學到了基礎知識，又學會了團結(jié)協(xié)作，不僅感受到了團隊的力量，還樹立了環(huán)保理念，提升創(chuàng)新能力和實踐能力。</p> <p class="ql-block"> 認真學習，積極思考，勤于動手，用心感受科學知識與實踐探索的幸福和快樂。</p> <p class="ql-block"> 每一輛小汽車都蘊藏著一個故事，孩子們凝視著這些炫酷的小汽車，插上了想象的翅膀…</p> <p class="ql-block"> 學生們充分參與筑夢課堂、享受筑夢課堂、在筑夢課堂留下了難忘的回憶與收獲 。“筑夢課堂”適合學生的健康成長，是一個鼓勵思考、鼓勵合作、開放靈活的課堂，是課程改革進程當中一項非常有意義的嘗試。祝愿孩子們可以把科技知識的種子種在心中，生根發(fā)芽，放飛科學夢想。</p> <p class="ql-block"> 育新小學科學教師們會持續(xù)改進，使雙減背景的科技類課程切實落實到每一位學生的生活與學習中去，增強學生的科學文化素養(yǎng)，促進其全面發(fā)展。踔厲奮發(fā)，勇毅前行，不斷推動教育教學工作發(fā)展。</p>