<p class="ql-block">遠(yuǎn)望枝頭點點紅,六月楊梅正當(dāng)時。今天,讓我們一起走進(jìn)北城幼兒園大四班,帶著驚奇、帶著期盼、帶著暖意,觀摩一段萌娃寶貝與“楊梅”的奇遇之旅。</p> 梅好調(diào)查 <p class="ql-block"> 楊梅什么呀,是什么樣子呢?讓我們來調(diào)查一下吧</p> 初識楊梅 楊梅荔枝飲 <p class="ql-block"> 摸一摸,看一看,楊梅表面很粗糙,軟軟的</p> <p class="ql-block">和荔枝比一比,有什么不一樣?</p> <p class="ql-block">準(zhǔn)備洗楊梅啦</p> <p class="ql-block">放一些鹽洗的更干凈</p> <p class="ql-block">剝荔枝</p> <p class="ql-block">剝好啦,一顆顆荔枝晶瑩剔透</p> <p class="ql-block">切檸檬</p> <p class="ql-block">熬好啦,楊梅荔枝飲,止渴生津,開胃健脾。</p> 畫楊梅 <p class="ql-block"> 新《綱要》指出幼兒期的藝術(shù)教育是以培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的興趣,豐富他們的感性經(jīng)驗、啟發(fā)他們用各種藝術(shù)手段表達(dá)自己的槍桿,感受表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的樂趣為目標(biāo)。通過不同形式表現(xiàn)楊梅以及楊梅元素的作品,以楊梅樹、楊梅、楊梅汁為題材進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作豐富課程內(nèi)容,進(jìn)一步推進(jìn)了楊梅課程的深入發(fā)展。</p> <p class="ql-block">本次班本課程來源于本班幼兒的興趣點,基于教師對本班幼兒的了解,它的進(jìn)程始終圍繞“興趣,問題”展開,孩子們用心投入,觀察、發(fā)現(xiàn)、疑問、討論,在這過程中收獲了快樂、成功、知識、能力。我們相信,課程使孩子和老師一路幸福成長!</p>