關(guān)愛學(xué)生幸福成長｜北鄉(xiāng)義完小周記（6.12—6.16）

北鄉(xiāng)義完小

升旗 周一的早上，我們匯集在五星紅旗下，迎著晨光，舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。本周升旗儀式是由六年級(jí)主持，他們是一群朝氣蓬勒的少年，帶著獨(dú)特的個(gè)性，聚集在一起擁有著美麗的理想和燦爛的明天。 例會(huì) 周一上午，我校召開了工作例會(huì)，和校長安排本周的工作計(jì)劃，部署學(xué)校教育教學(xué)工作及常規(guī)管理事宜，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了做好各科復(fù)習(xí)計(jì)劃以及安全提醒常態(tài)化等工作事項(xiàng)。 教研 田老師利用小組合作學(xué)習(xí)，充分給學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì)，結(jié)合不同層次學(xué)生的水平適時(shí)發(fā)問，有思考有展示，另外在課上，田老師還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)答、學(xué)生之間互相補(bǔ)充。整堂課教學(xué)環(huán)節(jié)完整，面面俱到，很好的提高了課堂效率。 劉老師在講評(píng)試卷時(shí)采用小組討論加學(xué)生講解的模式，在學(xué)生的視角鞏固知識(shí)和突破難題，同時(shí)在學(xué)生討論和講解的過程當(dāng)中加以正確引導(dǎo)，把課堂還給學(xué)生，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育思想。 通過本次聽評(píng)課活動(dòng)，我校各位教師達(dá)成共識(shí)：在課堂教學(xué)中應(yīng)結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，積極運(yùn)用小組合作教學(xué)模式，建設(shè)高效課堂。小組合作學(xué)習(xí)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，改變傳統(tǒng)教師一言堂的教學(xué)模式，我校全體教師一直在路上！ 音樂課 音樂課上孩子們用歌聲詮釋了那感人至深的革命情懷和純真情感，植入紅色基因，樹立愛國情懷，永遠(yuǎn)愛著共產(chǎn)黨！ 體育課 “運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉”。堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，不僅是對(duì)身體的鍛煉，更是對(duì)心智的錘煉。同學(xué)們在體育課的活動(dòng)中，體能、耐力、柔韌度都得到了提高，增強(qiáng)了孩子對(duì)體育鍛煉的興趣。 美術(shù)課 繪畫是孩子們展示發(fā)現(xiàn)、想象、創(chuàng)造的獨(dú)特方式，他們用繽紛的色彩，自信的描繪著所有的夢想、快樂和美麗。每一幅作品都像一顆顆閃爍的珍珠，蘊(yùn)藏著別樣的童真、童趣，值得我們視若珍寶。 早讀 一日之計(jì)在于晨，美好的一天從早讀開始，早讀的激情、高效決定了一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。迎著早晨的第一縷陽光，學(xué)生瑯瑯的讀書聲是我們最美的誓言。 書寫 每天的練字讓每個(gè)學(xué)生都明確筆順，找準(zhǔn)落筆、行筆、收筆的位置，做到“正確、規(guī)范、工整”書寫。同學(xué)們認(rèn)真書寫，發(fā)揮各自水平，在小小田字格中留下了最美的方塊字。 學(xué)生值周 我校一直把學(xué)生值周做為學(xué)生自我管理、自我完善、自我提高的重要手段之一。在校門口、校園里、樓梯間、廁所旁、教室前都有值周學(xué)生認(rèn)真值守的身影，學(xué)生的文明行為規(guī)范了，違紀(jì)現(xiàn)象消失了，校園里的垃圾不見了……整個(gè)校園充滿了文明、和諧、平安和歡笑。 安全值班 安全工作無小事，安全責(zé)任重泰山，我校歷來重視校園安全工作，全體教師輪流值班。校門口值班和課間值班有條不紊地進(jìn)行，學(xué)校的工作井然有序。