<p class="ql-block"> 為了更好地做好幼小街接工作，滿足即將畢業(yè)的學(xué)前班孩子對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，幫助孩子們更全面、直觀地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，6月16日上午武川縣第四小學(xué)校園迎來(lái)了一群可愛的小萌娃們——小福娃幼兒園的寶貝們，他們帶著雀躍的心情，在幼兒園老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)精神抖擻地來(lái)到武川縣第四小學(xué)校園參觀體驗(yàn)。 </p><p class="ql-block"> 為積極配合幼兒園，做好幼小銜接工作，滿足幼兒園小朋友對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，我校精心組織設(shè)計(jì)參觀路線，安排引領(lǐng)，詳細(xì)講解，幫助孩子們更全面、直觀地了解小學(xué)校園生活。</p> <p class="ql-block"> 這是幼小銜接最直觀、最生動(dòng)的一課。幼兒園學(xué)前班的孩子們走進(jìn)了武川縣第四小學(xué)，她們以“準(zhǔn)小學(xué)生”的身份沉浸式地感受小學(xué)的環(huán)境和氛圍，書寫著新奇、童趣的故事。</p> 小學(xué)生活初體驗(yàn) <p class="ql-block"> 踏進(jìn)校園，眼前明亮的教學(xué)樓、優(yōu)美整潔的校園、長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道……一切都讓孩子們感到新鮮，孩子們用自己的小眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)和幼兒園校園的差別。</p> 體驗(yàn)課堂 <p class="ql-block"> 參觀校園后，孩子們分組進(jìn)入一年級(jí)進(jìn)行聽課，近距離觀摩、體驗(yàn)小學(xué)生的課堂教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 看著哥哥姐姐們認(rèn)真聽講與學(xué)習(xí)的樣子、良好坐姿和舉手發(fā)言的課堂表現(xiàn)，更加激發(fā)了大班孩子要成為一名光榮的小學(xué)生的迫切愿望！孩子們初次體驗(yàn)小學(xué)課堂的氛圍，感覺既新奇又緊張，對(duì)小學(xué)生活充滿了渴望。</p> 體驗(yàn)社團(tuán) <p class="ql-block"> 課后，孩子們來(lái)到功能室看了小學(xué)生上美術(shù)課、音樂課，還在津津有味地聊著：“上小學(xué)真有意思，我可以學(xué)到好多東西啊”“小學(xué)里有科學(xué)室、有音樂室、有體育館，真想快點(diǎn)上小學(xué)”“我要向哥哥姐姐學(xué)習(xí)，他們上課一直坐的很直，而且可以堅(jiān)持很久，老師講課的時(shí)候，他們都是舉手回答問題，沒有插嘴，我還和大哥哥成為了朋友呢?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">音樂社團(tuán)</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">美術(shù)社團(tuán)</span></p><p class="ql-block"><br></p> 精彩講解 共話銜接 <p class="ql-block"> 隨著學(xué)前班的孩子即將開啟小學(xué)生活，在這段日子里，家長(zhǎng)們應(yīng)該怎樣幫助孩子們用積極的心態(tài)迎接新生活呢？</p><p class="ql-block"> 為幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡，緩解家長(zhǎng)的焦慮，武川縣第四小學(xué)特別開展了專題講座系列活動(dòng)。</p> 科學(xué)銜接 陪伴成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 本講座首先由本校的資深數(shù)學(xué)教師王靖老師為家長(zhǎng)們介紹了孩子入學(xué)應(yīng)該做怎樣的準(zhǔn)備工作，從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等方面闡述了幼小銜接的重要性，讓家長(zhǎng)們初步了解一年級(jí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也明白了學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。</p> 幼小銜接 快樂成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 接著由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的名語(yǔ)文教師甄麗老師就語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)方面進(jìn)行了分享與交流，并與家長(zhǎng)們熱情互動(dòng)，答疑解難，讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子初入小學(xué)是否能順利適應(yīng)不再焦慮，并且認(rèn)識(shí)到閱讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)文過程中的重中之重。</p> 托起明天的太陽(yáng) <p class="ql-block"> 最后，由韓校長(zhǎng)全面系統(tǒng)地介紹了學(xué)校師資配備、師德師風(fēng)、校園文化、安全教育、藝術(shù)活動(dòng)等方面的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)們?nèi)媪私鈱W(xué)校的管理建設(shè)。</p><p class="ql-block"> 本次講座圓滿結(jié)束，不僅為家長(zhǎng)指明了方向，也緩解了家長(zhǎng)的焦慮，更讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子未來(lái)的入學(xué)適應(yīng)充滿了信心。</p> <p class="ql-block"> </p> 小學(xué)生活新期望 <p class="ql-block"> 在此次幼小銜接活動(dòng)中，小萌娃們收獲滿滿，他們踩著歡快的腳步而來(lái)，帶著憧憬與向往而歸。孩子們嘗試在沒有父母的陪伴下獨(dú)立走入課室，在沒有老師的照顧下學(xué)會(huì)自我管理，孩子們出彩的表現(xiàn)體現(xiàn)著科學(xué)幼小銜接的重要性和必要性。</p><p class="ql-block"> 通過本次活動(dòng)，孩子們親眼觀察，親耳聆聽，親身體驗(yàn)，對(duì)小學(xué)校園有了初步的認(rèn)識(shí)，我們衷心祝愿每一個(gè)即將踏入小學(xué)大門的孩子，在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活道路上快樂成長(zhǎng)，做一個(gè)活潑自信、好學(xué)上進(jìn)的小學(xué)生。</p>