<p class="ql-block"> 一桌一椅一腔熱情，一筆一劃一種態(tài)度，一顰一笑一室知己，一舉手一投足一曲別樣風(fēng)采。這個6月，何其榮幸，我能參加“聚焦素養(yǎng)培育優(yōu)化育人方式”陜西省商洛市鎮(zhèn)安縣骨干教師能力提升專題培訓(xùn)。這次培訓(xùn)是由南京市浦口區(qū)教育局和商洛市鎮(zhèn)安縣科技和教育體育局主辦，南京市浦口區(qū)教師發(fā)展中心學(xué)校承辦，領(lǐng)航名師教育研究院協(xié)辦。參加本次培訓(xùn)的教師覆蓋了高中、職中、初中、小學(xué)、幼兒園和特殊教育學(xué)校，共計50人，進行為期1周的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 時間如白駒過隙，不知不覺培訓(xùn)已進入最后一天，今天培訓(xùn)內(nèi)容包括兩方面內(nèi)容：一是專題講座。二是進行結(jié)業(yè)典禮。</p> <p class="ql-block"> 本次講座有幸邀請到了南京市鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心副主任曹茂昌為我們作報告，主題是《基于大概念的大單元整體教學(xué)》。</p> <p class="ql-block"> 曹茂昌，江蘇省特級教師，全國優(yōu)秀語文教師，江蘇省先進教科研個人，南京市基礎(chǔ)教育專家培養(yǎng)對象，南京市科研領(lǐng)軍人才，南京市中語會理事，南京市鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心副主任、教研員。曾獲得全國語文教學(xué)比賽一等獎，江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎，省教科研成果一等獎，主持三項省級課題，參與10多項全國省市課題研究。發(fā)表論文60余篇，編著論著5部。</p> <p class="ql-block"> 曹主任從課題“大”字出發(fā)，從不同角度給我們詮釋了何為“大”，進而引出大概念引領(lǐng)下的單元整體教學(xué)，我真切地感受到了其中的魅力。首先，大概念引領(lǐng)下的單元整體教學(xué)的核心是“大概念”，引導(dǎo)學(xué)生把一個個小知識點拼接起來，從整體上來理解，把握知識的大概念，有助于學(xué)生更好地理解知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。</p><p class="ql-block"> 其次，大概念引領(lǐng)下的單元整體教學(xué)，重點是培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，通過此種教學(xué)方式，可以激發(fā)學(xué)生的思考，讓他們在理解知識的過程中，學(xué)會思考，學(xué)會推理，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，從而更好地掌握研究內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 此外，大概念引領(lǐng)下的單元整體教學(xué)的最大特色是可以有效地提高學(xué)生的研究興趣，針對一個學(xué)科的全部內(nèi)容，把它拆解成若干個小單元，大概念引領(lǐng)下把它們拼接起來，從整體上來理解，學(xué)生會更有興趣去研究，讓研究更有效率。</p><p class="ql-block"> 最后，大概念引領(lǐng)下的單元整體教學(xué)也有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主研究能力，學(xué)生在理解知識的過程中，可以自主地進行思考，讓學(xué)生更有能力去解決問題，更有能力去解讀知識，培養(yǎng)學(xué)生的自主研究能力。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們邊聽報告邊及時認(rèn)真做好筆記，把講座的內(nèi)容進行內(nèi)化。并且在作業(yè)中表達了自己獨特的學(xué)習(xí)體會。</p> <p class="ql-block"> 在今后的教學(xué)中，我們要跳出“課時主義”的圍城，不再過度給學(xué)生灌輸專家結(jié)論，而是讓課時與課時之間，單元與單元之間，單元與學(xué)科之間，單元與跨學(xué)科、單元與現(xiàn)實世界之間形成有機聯(lián)系，圍繞素養(yǎng)組織教學(xué)，用課程培養(yǎng)學(xué)生解決真實性問題的專家思維。實施大概念教學(xué)，具備專家思維，像專家一樣思考，才能在教學(xué)中教授學(xué)生如何像專家一樣思考，如何才能掌握專家思維。非常感謝曹主任的報告，他的報告解開了我們的困惑，給我們指明了前進的方向，為我們點亮了前行的明燈。這必將為我們今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動作用。</p> <p class="ql-block"> 為期五天的培訓(xùn)開展得如火如荼。不知不覺，培訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束，一起回顧一下學(xué)員們的培訓(xùn)日常吧~ </p> <p class="ql-block"> 學(xué)員代表朱紫薇、陳燕、王忠成結(jié)合自己培訓(xùn)的情況，分享了成長的經(jīng)驗與收獲。聽了三位老師的分享，我們深刻體會到了終身學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，用心育人的重要性。</p> <p class="ql-block"> 浦口區(qū)教師發(fā)展中心孫主任為本次優(yōu)秀學(xué)員頒獎。</p> <p class="ql-block"> 接下來鎮(zhèn)安縣教育教學(xué)研究室張主任對本次培訓(xùn)做以總結(jié)，并提出希望。他指出首先我們要從今天起告別今天的自己，鑄造師魂，培養(yǎng)愛，用愛滿天下的情懷關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，激勵學(xué)生。其次教師要理解與時俱進的內(nèi)涵 ，更新教育觀念，優(yōu)化育人方式 。再次要求我們教師不忘時常給自己充電，先當(dāng)學(xué)生后當(dāng)先生。第四要學(xué)會換水，給學(xué)生一碗水，自身要有一江水。最后要求我們教師要練好扎實的基本功。</p> <p class="ql-block"> 最后浦口區(qū)教師發(fā)展中心孫主任對本次活動作以總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 短短5天的培訓(xùn)結(jié)束了，非常感謝南京市浦口區(qū)教育局，教師發(fā)展中心，領(lǐng)航名師教育研究院主辦這次活動，感謝商洛市鎮(zhèn)安縣科技和教育體育局為我們提供本次培訓(xùn)機會，感謝各位專家的精彩報告，感謝兩位班主任的辛苦陪伴。結(jié)業(yè)并不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新征程的開啟。三尺講臺育桃李，一支粉筆譜丹心。全體教師將帶著對教育事業(yè)的熱忱，堅守責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)某跣?，揚帆起航，砥礪前行，為鎮(zhèn)安教育添磚加瓦、發(fā)光發(fā)熱！</p>