<p class="ql-block">為了從小培養(yǎng)孩子們閱讀的興趣，讓孩子們更好的了解圖書館，感受圖書館的文化氛圍，我們開展參觀圖書館社會實踐活動??</p> <p class="ql-block">滴滴滴～到站啦！我們到達渝水區(qū)圖書館啦??進入圖書館??我們要保持安靜哦??</p> <p class="ql-block">我們來挑戰(zhàn)古詩詞大賽吧，比比誰最棒????</p> <p class="ql-block">小朋友們也太棒了，勇敢展現(xiàn)自我????</p> <p class="ql-block">接下來是黎老師給我們帶來了一個精彩的故事??</p> <p class="ql-block">老師帶我們參觀??書庫里的每本書上都貼有標簽???是每本書在這里的代號，告訴我們它是住在哪里的，做什么用的。</p> <p class="ql-block">我們還一起幫忙把書寶寶送回家，整理書柜??</p> <p class="ql-block">孩子們倘徉在書的海洋。 感受著閱讀的快樂時光??????</p> <p class="ql-block">圖書館好大呀，我們坐下來休息一會兒吧??</p> <p class="ql-block">參觀完圖書館后，圖書館的阿姨們還給我們準備了小禮物??是鉛筆??和卷筆刀還有橡皮擦呢??謝謝圖書館的阿姨們哦～</p> <p class="ql-block">為了幫助大班幼兒熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望 ，2023</p><p class="ql-block">年6月12日上午，幼兒園組織大班幼兒開展參觀小學(xué)幼小銜接活動。</p> <p class="ql-block">小學(xué)的老師們熱情和藹的帶領(lǐng)我們參觀校園！</p> <p class="ql-block">我們走進教室，熟悉環(huán)境、感受小學(xué)生的上課模式．在小學(xué)老師生動、形象的帶領(lǐng)下感受了上課的氛圍，給我們留下了深刻的印象??</p> <p class="ql-block">我們還和小學(xué)的哥哥姐姐一起參加升旗儀式????????????</p> <p class="ql-block">參觀小學(xué)是幼兒園幼小銜接工作中的一個重要環(huán)節(jié)，通過親0觀察、親身體驗，孩子們充分感受到了小學(xué)生活的豐富多彩。幼小銜接，我們一直在踐行 ．相信不久的將來，每位孩子能面帶笑容，邁著從容的步伐，開啟嶄新的小學(xué)生活！</p> <p class="ql-block">家園攜手，共育成長！為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念與幼兒園形成教育合力，促進幼兒的全面發(fā)展，我園誠邀大中小各班家長走進幼兒園，觀摩幼兒在園的半日活動，近距離傾聽老師與孩子的對話，與孩子共同感受幼兒園的快樂時光，“家長半日開放日”活動</p> <p class="ql-block">家長們都如約而至，園內(nèi)呈現(xiàn)出一片溫馨的景象，隨著家長們陸續(xù)到來，家長半日活動就此拉開帷幕，攜手開啟孩子們成長的新篇章。</p> <p class="ql-block">首先我們來到廖老師的美術(shù)活動《直升飛機》線描畫</p> <p class="ql-block">1、了解飛機的用途以及結(jié)構(gòu)特征，并采用黑白線描繪畫方式，點、面為輔，結(jié)合之前學(xué)過的線描素材，將點、線、面運用到面面中。</p><p class="ql-block">2、線條的運用和疏密關(guān)系的表現(xiàn)。記憶力和創(chuàng)造力的表達。繪畫出黑、白、灰明暗層次感。</p><p class="ql-block">3、喜歡創(chuàng)意繪面。</p><p class="ql-block">重難點：</p><p class="ql-block">1、飛機造型及黑白線描的繪畫方式。</p><p class="ql-block">2、點線面的添加，黑白灰的層次感！</p> <p class="ql-block">孩子們認真觀察著直升機??</p> <p class="ql-block">孩子們開始動手設(shè)計直升機的外觀形狀</p> <p class="ql-block">描繪細節(jié)部分，添加線描元素</p> <p class="ql-block">這是一節(jié)寫生類的課程，通過觀察讓孩子們學(xué)會簡單用圖形概括直升機的造型，用線描的方式來創(chuàng)作一幅作品。主要培養(yǎng)孩子們的觀察力和造型能力。</p> <p class="ql-block">接下來是尹老師的音樂韻律活動《禮貌歌》</p> <p class="ql-block">1、認真傾聽兒歌嘗試創(chuàng)編動作進行表演。</p><p class="ql-block">2、體驗自由表現(xiàn)與互動游戲的樂趣。</p><p class="ql-block">難點:踏步動作時，全腳掌踏地，重拍在下。</p> <p class="ql-block">哇，孩子們跳的很棒呀????</p> <p class="ql-block">精心設(shè)計了適合各年齡特點的教學(xué)活動，老師們以游戲和情境化的教學(xué)形式吸引孩子，輕松有愛的課堂氛圍，良好的師幼互動，讓家長們看到孩子們的積極參與，感受到孩子的點滴成長??</p> <p class="ql-block">匆匆半日，是一次愛的陪伴是一次心的</p><p class="ql-block">溝通，末來讓我們一起家園攜手，靜待花開，見證成長選。</p> <p class="ql-block">活動結(jié)束后，老師收到了家長們對半日開放活動的反饋。</p> <p class="ql-block">家園共育：</p><p class="ql-block">1.防溺水安全教育</p><p class="ql-block">2.每天堅持閱讀好習(xí)慣</p><p class="ql-block">3.勤剪指甲，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣</p>