聚焦核心素養(yǎng) 高效引領復習

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為落實新課標精神，深化課程教學改革，更新教育理念，轉變育人方式。2023年6月16日，濟寧市教科院舉行了以“聚焦核心素養(yǎng)，高效引領復習”為主題的小學數(shù)學教研活動。王廣艷名師工作室全體成員參加了此次活動。 　　此次教研活動共分為課例展示、評課評析、經(jīng)驗交流和點評總結四個活動板塊。 　　梁山縣第二實驗小學陳春瑩老師帶來了《立體圖形表面積和體積的整理和復習》一課。 　　陳老師從學情出發(fā)，通過課前作業(yè)，讓學生自主整理梳理長方體、正方體、圓柱、圓錐等立體圖形的表面積，體積知識，并在課上匯報交流，使學生加深理解表面積及體積的計算方法及內(nèi)在聯(lián)系，形成良好的數(shù)學認知結構。 　　聽課結束后，梁山縣教研團隊的三位老師對本節(jié)課進行了精準評析。他們指出，陳春瑩老師通過觀察、發(fā)現(xiàn)、推理、反思等過程將立體圖形進行整合、建立聯(lián)結，打通了“體”與“面”“線”之間的聯(lián)系。通過單元知識的有機整合，引導學生建立知識網(wǎng)絡，從而發(fā)展學生的高階思維。 　　邱春景老師為我們分享了《基于知識和文化整合下上好整理復習課的幾點思考》。 　　最后，濟寧市教育科學研究院李濤主任進行了點評總結。李主任指出，新授課主要是傳授學生知識提升學生的認知和能力，而復習課則是根據(jù)學生的認知以鞏固梳理知識和技能，促進知識整體化、系統(tǒng)化，提高學生的技能，發(fā)展學生的核心素養(yǎng)。 　　王廣艷師工作室的成員們專心學習，認真記錄，并各自分享了自己的感悟和收獲，充分展現(xiàn)了名師工作室的引領和指導作用。 　　務實篤行，行穩(wěn)致遠。此次活動的開展為期末復習打開了思路，相信老師們會制定科學的復習計劃，運用恰當?shù)膹土暦椒ǎ箤W生們提高復習效率，達到事半功倍的效果。