遇見就是美好的開始——集英幼兒園新生體驗(yàn)課活動(dòng)

格格巫

幼兒園是孩子走入校門的第一步，也是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這既是對(duì)孩子的考驗(yàn)和鍛煉，更是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)。 為了新學(xué)期準(zhǔn)備入讀幼兒園的家長(zhǎng)和寶貝近距離了解園所的課程和教育教學(xué)特色，促進(jìn)新生幼兒更好地適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活。集英幼兒園在6月17日開展了新生體驗(yàn)課活動(dòng)。 入園簽到情景美術(shù) 　　情境教學(xué)是教學(xué)策略之一，它是指在教學(xué)過程中，教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動(dòng)具體的場(chǎng)景。 根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，我們?cè)诶L畫教學(xué)中以情境的運(yùn)用為突破口，讓幼兒在不知不覺中達(dá)到認(rèn)識(shí)活動(dòng)和情感活動(dòng)的融合，使他們的情感和興趣始終處于最佳的狀態(tài)，從而保證繪畫教學(xué)活動(dòng)的高效性。 一群活潑可愛的孩子?? 留下許多精彩瞬間??許多超有愛的畫面??讓我們一起來看看吧！ 用愛心換取幼兒的快樂用真心換取家長(zhǎng)的信任有一種愛叫放手孩子的潛能是無限大的要相信“相信”的力量讓我們家園合作共同期待寶貝的成長(zhǎng)