<p class="ql-block"> 為了落實“雙減”工作，讓期末測評更符合低段學生的年齡特點和心理需求，促進學生身心健康發(fā)展。6月19日朝陽鎮(zhèn)第三中心小學對一年級學生進行了非筆試測試。</p> 準備工作 <p class="ql-block"> 一年級教師共同研討，并在教導處的指導下制定了測評方案，大家精心設(shè)計測評題目，做出了充分的準備。</p> 語文測試 <p class="ql-block"> 語文學科根據(jù)一年級下冊所學的內(nèi)容，共設(shè)有愛“拼”才會贏、一字開花、誦讀金嗓子、伶牙俐齒四個板塊，測試了孩子們的詩詞積累、標點運用、文本理解、語言表達能力等。</p> 數(shù)學測試 <p class="ql-block"> 數(shù)學學科根據(jù)一年級下冊所學的內(nèi)容，共設(shè)有：“口算小達人”、“列式大闖關(guān)”、“操作小能手”三關(guān)。測試了學生們的口算能力、兩位數(shù)的組成，連加問題，人民幣的換算、解決問題等等。讓我們跟著孩子們的腳步一起闖關(guān)吧！</p> <p class="ql-block"> 本次測試緊緊圍繞新課程標準， 發(fā)揮了評價的教育功能，充分結(jié)合一年級學生的認知規(guī)律，從多方面考察了學生知識、能力、情感態(tài)度與價值觀，綜合檢測了學生的語文、數(shù)學素養(yǎng)。學生們在這個過程中，能力得到了鍛煉，獲得了成功的體驗，更加自信了。老師們也在這次測試中總結(jié)經(jīng)驗，使今后的教學能更上一層樓！</p>