<p class="ql-block ql-indent-1">彭明珍，任教于張家口市宣化第三中學(xué)，生物教師，從教39年，高級(jí)教師，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默付出。作為生物組的主力軍，在教育教學(xué)工作中，屢創(chuàng)佳績(jī)，多次獲得市級(jí)“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)工作先進(jìn)教師”、“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)；多次參加市級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，均獲一等獎(jiǎng)；多次參與課題研究，發(fā)表多篇論文。憑借其良好的學(xué)科素養(yǎng)，扎實(shí)的教學(xué)基本功，受到學(xué)校、學(xué)生及其家長(zhǎng)的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">心存希冀，目有繁星； </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">追光而遇，沐光而行。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 積極的她，以心，以暖，做學(xué)生生活的陪伴者； </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">溫柔的她，以善，以愛，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">—題記</p> 潛心從教? 精益求精 <p class="ql-block ql-indent-1">在她的課堂上，你會(huì)看到孩子們的活躍，你會(huì)看到孩子們滔滔不絕地發(fā)表自己的意見，大膽的驗(yàn)證自己的設(shè)想。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她經(jīng)常鼓勵(lì)孩子說到：“讀書長(zhǎng)知，思考長(zhǎng)智，虛心長(zhǎng)識(shí)，應(yīng)用長(zhǎng)技。不要害怕出錯(cuò)，課堂因“錯(cuò)誤”而精彩?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">她說：不要輕易否定，要肯定學(xué)生的積極參與，用鼓勵(lì)的語言去評(píng)判，只有這樣，師生間才會(huì)有認(rèn)識(shí)上的溝通，心靈上的對(duì)話，才會(huì)出現(xiàn)“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然”那樣一幅生氣勃勃、生動(dòng)活潑的教育畫面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她一直強(qiáng)調(diào)，教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，應(yīng)是一種對(duì)話、一種互動(dòng)，應(yīng)是學(xué)生與教師交互作用的過程，應(yīng)是構(gòu)建學(xué)生主體參與課堂的過程。</p> 愛心溫暖 播種希望 <p class="ql-block ql-indent-1">眼中有生，心中有愛。俗話說的好“嚴(yán)師出高徒”。她的嚴(yán)體現(xiàn)在課堂上要求學(xué)生認(rèn)真聽講要向40分鐘要效益；她的課堂總是以問題串作為引導(dǎo)，環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生不敢有半分懈怠，對(duì)于學(xué)習(xí)積極性高的同學(xué)，她是一個(gè)循循善誘的陪伴者；對(duì)于積極性差的同學(xué)她則是一位能夠醍醐灌頂?shù)谋薏哒摺Ｋ膰?yán)體現(xiàn)在解題時(shí)要求學(xué)生語言規(guī)范、條理清晰，向細(xì)節(jié)要分?jǐn)?shù)；她的嚴(yán)還體現(xiàn)在“再一再二不再三”的知識(shí)糾錯(cuò)上，要求學(xué)生要將錯(cuò)題認(rèn)真整理消化，真正轉(zhuǎn)化為自己的東西。對(duì)于反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)如果再出現(xiàn)錯(cuò)誤她會(huì)單獨(dú)找學(xué)生談話分析錯(cuò)因幫助學(xué)生把錯(cuò)題徹底弄明白。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到瓶頸時(shí)，她以自己的切身經(jīng)歷或往屆學(xué)生的具體事例幫助學(xué)生走出困境，重拾信心。課堂中，一束贊許的目光，一次贊許的點(diǎn)頭，一個(gè)會(huì)心的微笑都會(huì)傳遞出她對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的鼓勵(lì)，表達(dá)出她對(duì)學(xué)生的贊美，體現(xiàn)出她對(duì)學(xué)生的愛。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“心中裝著愛，行中有著嚴(yán)，用效率引導(dǎo)學(xué)生追求優(yōu)秀，享受快樂”是她一直崇尚的教育格言。</p> 傾囊相授，師道永恒 <p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)乎專業(yè)，愿傾囊相授。對(duì)待青年教師，彭老師經(jīng)常毫無保留的輔導(dǎo)他們精雕細(xì)琢磨課、做課，她希望將自己30多年的教學(xué)理念都能傳達(dá)給青年教師，幫助青年教師在教學(xué)上少走彎路，快速提升教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 生物組李思遠(yuǎn):“彭老師是一個(gè)性情率真、正能量滿滿的人。她有時(shí)給人一種大大咧咧、巾幗不讓須眉的氣概，有時(shí)又變身為居家的賢妻良母，種種花草，做做美食。工作上有什么問題讓你困惑，難以解決的，請(qǐng)教她，她肯定會(huì)竭盡全力地將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與你分享；生活上有什么不順心、邁不過去的坎兒，她肯定會(huì)為你排憂解難?？吹剿?，你會(huì)覺得她就是一個(gè)太陽，臉上如陽光般燦爛的笑容會(huì)溫暖我們的心房；與她交流，你又會(huì)覺得她是一片海洋，如大海般寬廣的胸懷總是充滿對(duì)世間萬事萬物的包容。</p> <p class="ql-block"> 青年教師李旭虹：“彭老師對(duì)待教學(xué)總是那么嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍，她始終從自身做起，從小事干起，從點(diǎn)滴抓起，工作責(zé)任心又是那么的強(qiáng)，雖然年逾50歲，但工作起來依然活力無限，精力充沛。與她同行給予我的幫助，似長(zhǎng)輩又像是親友。這些讓我感動(dòng)的同時(shí)又深受啟發(fā)，使我能準(zhǔn)確找到自己的差距和不足，從她的話語中能感受到作為老師的職業(yè)幸福感，她是我學(xué)習(xí)的榜樣！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花，肩頭落滿粉筆灰，手指在一日復(fù)一日中被石灰灼燒得皸裂干燥。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“桃李不言隨雨意，芳實(shí)累累潤(rùn)校園?！睆慕探陙恚砻髡淅蠋熓冀K工作在教學(xué)一線，潛心鉆研教學(xué)，用奉獻(xiàn)抒寫風(fēng)采，用真情溫暖學(xué)生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在教書育人的道路上，她居之不倦，行之以忠，憑借著一腔熱情，讓“老師”這個(gè)稱謂有了溫度。</p> <p class="ql-block">審核｜劉海生</p><p class="ql-block">編輯｜宣化三中團(tuán)委</p><p class="ql-block">攝影｜宣化三中團(tuán)委</p>