“智慧闖關(guān) 玩轉(zhuǎn)端午”----幸福南小二年級(jí)非紙筆測(cè)試活動(dòng)紀(jì)實(shí)

幸福南小

為切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣，2023年6月22日端午節(jié)，南府店中心小學(xué)二年級(jí)進(jìn)行了“智慧闖關(guān) 玩轉(zhuǎn)端午”無(wú)紙筆測(cè)評(píng)。 根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平，在老師們的帶領(lǐng)下，通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn)的大闖關(guān)的游戲形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中收獲，培養(yǎng)學(xué)生自信樂(lè)學(xué)的品質(zhì)，更好地發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 準(zhǔn)備篇 　　活動(dòng)前，老師們制定方案，精美設(shè)計(jì)闖關(guān)類(lèi)型和內(nèi)容。 測(cè)評(píng)根據(jù)各個(gè)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合孩子的年齡特征及課程標(biāo)準(zhǔn)，依標(biāo)扣本，努力讓孩子在輕松愉快的多樣的評(píng)價(jià)中，感受學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的喜悅。 本著“寓評(píng)于樂(lè)”的原則，老師們精心布置場(chǎng)地，營(yíng)造了一個(gè)輕松、有趣的測(cè)評(píng)環(huán)境，讓孩子們能夠盡情地在游戲活動(dòng)中獲得知識(shí)、在快樂(lè)中完成測(cè)評(píng)。 測(cè)試篇 　　測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，在老師的引領(lǐng)下，通過(guò)一道道關(guān)卡。燦爛的笑臉，表達(dá)著孩子們對(duì)“無(wú)紙筆”測(cè)試的喜愛(ài)。 語(yǔ)文無(wú)紙筆測(cè)評(píng)體現(xiàn)學(xué)科學(xué)段特點(diǎn)，二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科從拼音、識(shí)字、背誦、朗讀等方面來(lái)考核，考核內(nèi)容靈活、全面，緊扣新課標(biāo)，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，著重考察孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀方面的能力。 　　“樂(lè)”在其中，“考”出精彩。本次語(yǔ)文非紙筆測(cè)試共有四個(gè)闖關(guān)任務(wù)，分別是：識(shí)字小達(dá)人、口才大比拼、背誦小達(dá)人、交際小達(dá)人。同學(xué)們需要在規(guī)定的時(shí)間完成相應(yīng)的闖關(guān)任務(wù)，他們毫不怯場(chǎng)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，仔細(xì)聆聽(tīng)闖關(guān)規(guī)則！ 數(shù)學(xué)無(wú)紙筆測(cè)試主要考查學(xué)生的計(jì)算能力和基礎(chǔ)知識(shí)以及數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用能力。 　　闖關(guān)結(jié)束，老師為優(yōu)秀學(xué)生代表獎(jiǎng)勵(lì)寓意才華出“粽”的端午粽。 　　非紙筆測(cè)試讓二年級(jí)的孩子們?cè)跉g樂(lè)和溫馨中完成了知識(shí)的運(yùn)用和展示，邊玩邊測(cè)，邊做邊評(píng)。不知不覺(jué)，一場(chǎng)美好的學(xué)習(xí)與快樂(lè)的邂逅就這樣呈現(xiàn)在眼前，小朋友們也在這一活動(dòng)中收獲了知識(shí)與歡樂(lè)！ 趣味闖關(guān)式的期末測(cè)評(píng)方式，告別了傳統(tǒng)考試的固定模式，考查了孩子們對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用，關(guān)注的是能力，淡化的是分?jǐn)?shù)，真正達(dá)到減負(fù)提質(zhì)的目標(biāo)！孩子們的張張笑臉，也讓無(wú)紙筆測(cè)試更有意義！ 監(jiān)制: 王偉利制作：李迪審核: 趙向紅圖片提供：二年級(jí)全體教師