<p class="ql-block">觀察時(shí)間：6.12</p><p class="ql-block">觀察地點(diǎn)：戶外</p><p class="ql-block">觀察人物：李沫嘉</p> 觀察過(guò)程 <p class="ql-block"> 戶外自選游戲時(shí)間到了，孩子們圍在小種植旁，你一言我一語(yǔ)的開(kāi)始的交流討論，“這是紅薯”“這是花生”“它們長(zhǎng)的有點(diǎn)混亂”“這是花生皮”李沫嘉：“這個(gè)圓圓的綠綠的是什么？一下子安靜了下來(lái)，究竟是什么沒(méi)？李沫嘉的提問(wèn)把大家的交流打斷了……</p> 觀察分析 <p class="ql-block"> 幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問(wèn)題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過(guò)程，學(xué)習(xí)核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展探究能力。李沫嘉小朋友是一般是戶外運(yùn)動(dòng)的主角，今天也參加了小朋友對(duì)科學(xué)活動(dòng)的交流，并且發(fā)表自己的了解，孩子對(duì)事物的感興趣，這是很好的現(xiàn)象。</p> 措施分析 <p class="ql-block"> 作為老師要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)孩子的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察，操作，實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗(yàn)，形成收益終身的學(xué)習(xí)方法。另外一定是支持幼兒自發(fā)的觀察活動(dòng)，對(duì)其發(fā)現(xiàn)表示贊賞，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想并設(shè)法驗(yàn)證。</p><p class="ql-block"> 安棋這個(gè)孩子最近在主動(dòng)回答問(wèn)題方面進(jìn)步很大，經(jīng)常能看到孩子積極主動(dòng)舉手，參與的話題大都跟科學(xué)現(xiàn)象有關(guān)，可見(jiàn)家長(zhǎng)在家有很多有關(guān)此方面的經(jīng)驗(yàn)和積累，繼續(xù)給孩子豐富生活經(jīng)驗(yàn)和儲(chǔ)備知識(shí)，孩子會(huì)越來(lái)越自信突出。聲音也會(huì)越來(lái)越響亮?。?lt;/p>