<p class="ql-block">端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長。為進(jìn)一步推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，盧龍縣盧龍鎮(zhèn)夾河灘小學(xué)開展了“我們的節(jié)日·端午”系列主題活動(dòng)。</p> “知”端午 <p class="ql-block">艾葉吐幽芳，香溢四海；龍舟掀巨浪，氣吞八荒。教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，多形式了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣，編制“端午知識(shí)手冊(cè)”，傳承愛國精神，感受濃厚悠長的民族文化魅力。</p> “誦”端午 <p class="ql-block">端午節(jié)也被叫作詩人節(jié)，孩子們積極收集端午詩詞進(jìn)行吟誦，通過朗誦古詩詞來理解端午傳統(tǒng)文化。</p> “繪”端午 <p class="ql-block">在充分了解我國端午節(jié)的由來及傳統(tǒng)習(xí)俗的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮豐富的想象力，用心描繪出心中端午節(jié)的場(chǎng)景，還把對(duì)端午節(jié)的情懷寄托在畫筆上，一張張端午手抄報(bào)，一幅幅書畫作品，展現(xiàn)出孩子們對(duì)端午習(xí)俗的喜愛。</p> “系”端午 <p class="ql-block">“彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟”。“五彩繩”是端午的必備物品，孩子們?cè)诩依锢先说闹笇?dǎo)下，用五種顏色的線做成五彩繩，戴在手腕兒上，代表祈福安康的美好寓意。</p> “品”端午 <p class="ql-block">淡淡粽葉香，濃濃世間情。根根絲線連，切切情意牽。</p><p class="ql-block">教師給孩子們布置了一份特殊作業(yè)：和父母一起包粽子。粽葉折疊反轉(zhuǎn)，一勺勺糯米包裹其中，一個(gè)個(gè)粽子出現(xiàn)在孩子們手中。這個(gè)過程既增進(jìn)了親子關(guān)系，又鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣，還讓孩子們感受到了端午節(jié)獨(dú)有的特色魅力，傳承了傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block">此次活動(dòng)以端午佳節(jié)為契機(jī)，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情，增強(qiáng)了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛，營造了濃郁的端午節(jié)日氛圍。</p>