<p class="ql-block"> 2014年9月，習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)與師生進(jìn)行座談時(shí)提出了“新時(shí)代好老師標(biāo)準(zhǔn)”這一重要概念，我們可以概括為好老師：要有理想信念、要有道德情操、要有扎實(shí)學(xué)識、更要有仁愛之心。在第一次聽到這個(gè)全新的定義時(shí)，我不禁覺得習(xí)近平總書記不光是卓越的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，而且還是一位精通教育的教育家。與此同時(shí)，我心中也在默默思忖，誰是我們曲瓦學(xué)區(qū)的模范“四有”好老師呢？我的內(nèi)心告訴我：答案是肯定的，就是李海琴老師。她是第一順位的。</p> <p class="ql-block"> 李海琴老師今年49歲，現(xiàn)為我學(xué)區(qū)拜藏幼兒園老師，是幼兒園6個(gè)孩子的媽媽。她是在2019年從中心調(diào)到拜藏幼兒園任教的?？梢哉f，在學(xué)區(qū)的大力支持下，是她一人在支撐著掩映于綠水青山中的拜藏幼兒園有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)著。</p> <p class="ql-block"> 我對李海琴老師的了解，還得從和她在中心學(xué)校一起共事的光陰里說起，甚至得從更加遙遠(yuǎn)的過去娓娓道來。</p> <p class="ql-block"> 理想大于天，信念如磐石，她是有著堅(jiān)定理想信念的老師。李海琴老師，女，漢族，1974年4月生，舟曲縣曲瓦鄉(xiāng)趙家坎村人。1988年9月，正值豆蔻年華的她選擇成為了一名光榮的民辦教師。那時(shí)候，每月的工資只有45元，直到2011年才被轉(zhuǎn)為正式職工。也就是說，她當(dāng)了整整23年的民辦教師。整整23年，多美的青春?。∥覀兩钪?，在那個(gè)物質(zhì)極其匱乏的年代，45元錢對于一個(gè)家庭來說，根本就是杯水車薪。很多民辦教師都因?yàn)樯钸^于清苦和看不到希望的火焰，為了讓自己的家人盡快過上好日子而選擇了放棄，拿起了擱淺已久的鋤頭開荒辟地或另謀其他出路去了。而我們的李海琴老師，生活依舊清苦，但是，她總是面帶笑容，心中有光，堅(jiān)守在教師崗位上，樂在教育事業(yè)之中。</p> <p class="ql-block"> 如果一個(gè)人沒有磐石般堅(jiān)定的理想信念，沒有對教師事業(yè)的無限忠誠與熱愛，沒有堅(jiān)韌不拔的毅力，沒有吃苦耐勞的精神品質(zhì)，是很難做到堅(jiān)持23年不放棄的。而她做到了。她的堅(jiān)守與執(zhí)著，讓她終于迎來了屬于自己的春天。</p> <p class="ql-block"> 我覺得李海琴老師就是光、就是希望本身，就是新時(shí)代的追夢人。她的身上有著時(shí)代的烙印，她自帶舟曲兒女善良勇敢、艱苦奮斗、堅(jiān)守信仰、執(zhí)著追夢的精神屬性。</p> <p class="ql-block"> 甘于奉獻(xiàn)，她是有著高尚道德情操的老師。近幾年，她上了年紀(jì)了，身體總是不太好。猶記得她還在中心學(xué)校的那幾年里，總是帶病堅(jiān)持工作。在她感冒特別嚴(yán)重的時(shí)候，她還是堅(jiān)持上課，即使其他老師勸她回家休息，她也不請假。她總是微笑著說：“沒事，能抗得過，把娃娃們的課落下了不好?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 每節(jié)課，她都會(huì)扎扎實(shí)實(shí)地提前備課，寫教案；每堂課，她都會(huì)因材施教，細(xì)之再細(xì)地講解，直到學(xué)生都能聽懂、消化；每本作業(yè)，她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地批改。一樓教師辦公室的燈總是會(huì)亮到很晚，不管是冷月孤懸的冬日，還是蛐蛐彈唱的秋夜，加班批改作業(yè)或輔導(dǎo)學(xué)生的教師中一定有她。這不會(huì)有錯(cuò)。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，她也高度重視學(xué)生理想信念與愛國主義教育工作。她總是融合課堂教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生們要始終心懷祖國、心系人民，做一個(gè)感黨恩、聽黨話、跟黨走、有愛心、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆?，要求他們要樹立遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)定理想信念，為建設(shè)偉大祖國而努力學(xué)習(xí)、奮斗。</p> <p class="ql-block"> 她熱情、大方。放學(xué)后，她總是會(huì)邀請我們?nèi)ニ易隹汀Ｊ⑶殡y卻，我們也是會(huì)去的，且不止一兩次了。每次她都會(huì)給我們準(zhǔn)備特別豐盛的飯菜，和她的愛人一起忙前忙后地招待我們，直到我們執(zhí)意離去，她還是意猶未盡，再三挽留。</p> <p class="ql-block"> 從教30余年來，他先后擔(dān)任過各年級數(shù)學(xué)及語文教學(xué)工作，并常年擔(dān)任班主任。工作上，她勤勤懇懇、吃苦耐勞，只顧埋頭苦干，從無他求。她的教學(xué)成績也非常優(yōu)異。先后多次榮獲校級、鄉(xiāng)級、縣級“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號。</p> <p class="ql-block"> 樂于學(xué)習(xí)，她是有著扎實(shí)學(xué)識的老師。李老師只有高中學(xué)歷，但在那個(gè)家家貧窮，重男輕女思想盛行，無錢可供子女上學(xué)的年代，她能取得高中學(xué)歷，屬實(shí)不易。更何況，那時(shí)候是鮮有女生上學(xué)的。在教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生之余，她總會(huì)通過微信公眾號文章、網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)、甘南州智慧教育云平臺等，來學(xué)習(xí)班級管理、教育教學(xué)新理念、新方法等知識，以不斷提升她的學(xué)識、教育教學(xué)能力。校園里，我也時(shí)常會(huì)看見李老師向其他教師請教問題的身影。</p> <p class="ql-block"> 作為優(yōu)秀黨員的她，也非常重視對黨的先進(jìn)指導(dǎo)思想、理論的學(xué)習(xí)。常常拿著《習(xí)近平談治國理政（第三卷）》、《論中國共產(chǎn)黨歷史》等理論書籍研讀、撰寫學(xué)習(xí)筆記。“甘肅黨建”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)均在全學(xué)區(qū)黨員、教職工前列。她較高的專業(yè)素質(zhì)、過硬的教學(xué)能力與優(yōu)異的教學(xué)成績是與她的勤奮學(xué)習(xí)分不開的，這也是她能獲得廣大學(xué)生崇拜和同事尊重的又一重要原因。</p> <p class="ql-block"> 以愛育愛，她更是有著仁愛之心的老師。李老師關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生深深感受到班集體的溫暖、學(xué)習(xí)生活的幸福以及她媽媽般無私的愛意。她總是關(guān)注后進(jìn)生，用課余時(shí)間給他們一遍一遍地講解不會(huì)的難題，直到他們聽懂為止；她關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長，在他們遇到困難后、心情不好時(shí)，總會(huì)耐心的詢問原因，并切實(shí)解決困難，進(jìn)行心理疏導(dǎo)、安慰。在學(xué)生生病時(shí)，她總會(huì)第一時(shí)間給家長打電話，然后自己掏腰包領(lǐng)著孩子到曲瓦鄉(xiāng)衛(wèi)生院給學(xué)生看病、打針。家長給她還看病產(chǎn)生的費(fèi)用時(shí)，她總是不收，還一個(gè)勁地說：“不要，不要，應(yīng)該的，又不多”。有很多次，我都親眼看見學(xué)生向她借錢買學(xué)習(xí)用品的情況，她總是慷慨解囊，學(xué)生給她還錢時(shí)，她從來沒收過。</p> <p class="ql-block"> 在她還是民辦教師時(shí)，學(xué)生上學(xué)是收書本費(fèi)的，很多學(xué)生交不起學(xué)費(fèi)，都是她替學(xué)生墊付的。這無疑讓自己本身拮據(jù)異常的生活更加雪上加霜了。好在，她的丈夫非常攢勁，通過外出打工或者上深山老林挖藥的方式以補(bǔ)貼家用。怎么說呢！他們總能設(shè)法一同度過那些艱難的日子。</p> <p class="ql-block"> 此前，聽一位已退休的老教師對我說過有關(guān)李老師的一個(gè)真實(shí)故事。故事發(fā)生的時(shí)間大概在2003年7月份左右，李老師當(dāng)時(shí)還在村學(xué)教書，每學(xué)期期末考試，都要來中心學(xué)校參加統(tǒng)考。時(shí)值麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，天常常下大暴雨，那時(shí)候的趙家坎還沒有修電站，水全從狹小的河道里流。趙家坎村下面有一個(gè)獨(dú)木橋，出入村子都得經(jīng)過那座獨(dú)木橋。洪水一大，橋就會(huì)被沖毀，路就斷了。家長們忙著收麥子，送孩子按時(shí)參加考試的任務(wù)，自然就是李海琴老師的了。她就和她的老公背著孩子過河，也積極動(dòng)員附近的村民來幫忙背學(xué)生過河。面對湍急而危險(xiǎn)的河水，李老師從來沒有怕過、退縮過。幾圈下來，李老師累到筋疲力盡了，她老公便背著李老師過河。送李老師和學(xué)生安全過河后，她的丈夫便回家干活去了?？纪暝嚮貋?，她老公早早的就等在河邊，又幫助她把所有的學(xué)生都背回去。</p> <p class="ql-block"> 猶記得，在李老師家做客的一次，李老師動(dòng)情的說起了另一件事。我記不清楚她說的是哪一年了。她要去中心學(xué)校閱卷，但是洪水把橋沖走了，水特別的大，也無法淌水過河。到曲瓦鄉(xiāng)去，只能從趙家坎村對面的山上繞過去，然后到邊藏村半坡下來，才能到達(dá)。那天早上，從邊藏半坡過去時(shí)，一條被洪水沖出的溝壑橫亙在她和她老公眼前，河水夾雜著泥石流不斷地咆哮著，仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備著吞噬掉什么似的。李老師沒垮過，掉了下去，好在她老公眼疾手快，一把抓住了她，不然她就掉進(jìn)河里，被沖走了，當(dāng)然，也就沒有我們那次觸及靈魂深處的長談了。這自是后話。當(dāng)她老公送她從邊藏半坡下來時(shí)，她看到中心學(xué)校的老師們正準(zhǔn)備往教室里走去。</p> <p class="ql-block"> 還記得，在學(xué)校組織開展的“慶祝建黨100周年”黨員教師走訪慰問貧困學(xué)生“主題黨日”活動(dòng)中，我又一次被她所呈現(xiàn)出來的大愛圈粉。我清楚的記得，那是11月份，冬意濃濃，陽光還沒來得及擦亮整個(gè)校園，寒意一再升騰、疊加，她和她老公開著車給她幫扶的學(xué)生送來了過冬用的一套棉衣。從頭到腳，包括鞋子都是嶄新的、厚厚的。當(dāng)時(shí)的我，雖然也給我?guī)椭膶W(xué)生備好了禮物，但我還是被他們夫婦倆的純粹和真誠再一次打動(dòng)了。那時(shí)，陽光正好打在他們夫婦的臉上，我仿佛看到了愛的圣光，感受到了愛情的真諦。我也特別羨慕李老師找到了一個(gè)真正愛她、寵她的好丈夫。</p> <p class="ql-block"> 這些雖是小事，但小事，往往能體現(xiàn)出一個(gè)教師的品質(zhì)、情懷、格局。如果李老師沒有對學(xué)生們深沉的愛意，沒有一顆純粹的仁愛之心，生活的瑣碎與接踵而至的困難，早已擊潰她的心理防線了。是啊！仁者無敵，愛是抗?fàn)幚щy最厲害的武器。這些生活、學(xué)習(xí)中的小事，學(xué)生們看在眼里，深深銘記在心里。她以大愛來感化和教育著每個(gè)孩子，孩子們都親切地稱她為李媽媽。</p> <p class="ql-block"> 她把她的整個(gè)青春獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)，她也準(zhǔn)備著將她的一生獻(xiàn)給她忠誠的黨的教育事業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 2019年，當(dāng)我知道她因趙家坎幼兒園開園需要老師而調(diào)回的消息，我有一秒里是失落的。但我轉(zhuǎn)念一想，她那樣優(yōu)秀、熱愛教育事業(yè)的人，無論到哪里，都是光，都會(huì)發(fā)亮，都會(huì)溫暖著我們，我又滿足的笑了。我因自己是她的同事，而深感自豪。</p> <p class="ql-block"> 李老師就是新時(shí)代教育事業(yè)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀榜樣、優(yōu)質(zhì)偶像，她就是我身邊踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范，她就是教育戰(zhàn)線的“四有”好老師。時(shí)代需要榜樣，時(shí)代需要鼓手，李老師就是我們舟曲吹響教育振興號角的先鋒，她就是指路人、引路人。我們需要向她看齊、向她學(xué)習(xí)，我們需要循著她走過的路、沿著她的精神足跡，充分發(fā)揚(yáng)她與偉大建黨精神一脈相承的無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神，爭做新時(shí)代“四有”好老師，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行偉大新時(shí)代賦予我們教師的神圣使命，做到無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于舟曲教育。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰稿：楊亮亮</p><p class="ql-block"> 審核：韓其安</p><p class="ql-block"> 楊九星</p>