<p class="ql-block">為全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，嚴格落實立德樹人根本任務，培育學生健康心態(tài)，進一步營造校園的心理教育氛圍，加強我校學生心理素質教育，促使學生科學地認識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，開展心理健康“四個一”系列活動：</p><p class="ql-block">一、開展一次心理健康知識宣傳活動。</p><p class="ql-block">充分利用LED顯示屏、宣傳欄、手抄報、心理漫畫、校園廣播等形式，以“心懷美好，向陽而行”為主題，進行心理健康知識宣傳，進一步普及心理健康知識，提升學生心理素養(yǎng)，引導學生學會積極面對困難和挫折，以陽光的心態(tài)面對學習和生活。</p> <p class="ql-block">二、.開展一次心理健康教育活動課。</p><p class="ql-block">以班級為單位，以“我愛我自己”為主題，以生命教育為重點開展一次心理健康教育活動課，讓每一個學生感知生命的意義和價值，認識生命的珍貴，尊重生命、珍愛生命。</p> <p class="ql-block">三、開展一次班主任走進學生心靈活動。</p><p class="ql-block">班主任老師結合日常觀察、科任教師和同班學生的反饋，對存在心理困擾的學生，以談心談話、書信交流等形式走進學生心靈。重點對離異家庭、留守兒童、家庭背景復雜及性格內向等學生,開展談心談話，幫助他們解決成長過程中的心理困擾，培養(yǎng)樂觀向上的心理品質，讓學生更好地投入到學習和生活中。</p> <p class="ql-block">四、開展一次家校共育活動。</p><p class="ql-block">通過家長開放日把家長邀請到校，由賀主任做了《家校共育 助力成長》 的專題講座，讓家長明白學生的問題往往和家長有關，所以懂得與學校和老師配合，形成一致的教育一生的精彩的良好氛圍。</p>