<p class="ql-block"> “一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園” ，為提高沅江市學(xué)前教育語言領(lǐng)域組教師的整體課堂教學(xué)水平及教師研修活動的空間，進一步加強教師間的教學(xué)互動，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，促進園際教學(xué)交流活動的開展，充分發(fā)揮示范園、領(lǐng)域組示范引領(lǐng)作用，沅江市學(xué)前教育領(lǐng)域組于2023年6月20日在沅江市凌云幼兒園舉辦了“匠心譜芳華，教學(xué)展風(fēng)采”教學(xué)交流活動。</p><p class="ql-block"> 每一次相遇都是相知的開始，每一次交流都是經(jīng)驗與智慧的交融。</p> <p class="ql-block"> 參加本次活功的有沅江市教育局學(xué)前教育股股長周益清及股室成員、 中心學(xué)校兩新黨總支書記羅曙光 、各學(xué)科帶頭人以及各園骨干教師。</p> 主持人開場 <p class="ql-block"> 主持人沅江市凌云幼兒園教學(xué)園長易美玲，為本次活動拉開序幕。</p> 領(lǐng)導(dǎo)致辭 <p class="ql-block"> 沅江市中心學(xué)校兩新黨總支書記羅曙光致辭。</p> 優(yōu)質(zhì)課列展示 <p class="ql-block"> 沅江市草尾鎮(zhèn)中心校幼兒園，孫琳老師執(zhí)教《大老虎和小老鼠》</p> <p class="ql-block"> 孫琳老師運用繪本故事《小老鼠與大老虎》兩個好朋友中發(fā)生的故事為切入點利用多媒體、情景體驗、模仿游戲等多種教學(xué)手段，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，在游戲活動中積累經(jīng)驗，從中獲得語言和社會性發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 沅江市陽光寶貝二幼，吳佩老師執(zhí)教《野兔飛比》</p> <p class="ql-block"> 吳佩老師出示“兔子手偶”引入主題，接著引導(dǎo)幼兒自由閱讀并鼓勵幼兒大膽表述故事情節(jié)，最后通過課件完整講述故事感受故事中野兔飛比自信的力量。</p> <p class="ql-block"> 兩個不同的展示活動，讓觀摩團隊眼前一亮。兩位教師準備充分，課堂氣氛活躍，幼兒參與性積極。教師們以別出心裁的活動導(dǎo)入，語言親切，整個過程面向全體幼兒，結(jié)束讓幼兒帶著問題或課后延伸繼續(xù)去探索，體現(xiàn)出教師優(yōu)秀的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)。</p> 現(xiàn)場觀摩 <p class="ql-block"> 老師們走進各班教室，溫馨舒適的班級環(huán)境、豐富且脈絡(luò)清晰的主題墻、巧妙且形式多樣的集體活動，充分展現(xiàn)了沅江市凌云幼兒園在課程游戲化過程中，促進幼兒深度探索的開發(fā)和成長。</p> <p class="ql-block"> 游戲是孩子們的天性。沅江市凌云幼兒園巧妙利用已有環(huán)境合理規(guī)劃自主游戲區(qū)域，為孩子們提供了種類豐富、層次多樣的游戲材料及器械，并立足兒童本位，真正將游戲的權(quán)力交還給幼兒。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在課程游戲化背景下，在戶外游戲觀摩中，孩子自由、自主、自發(fā)探索深度的游戲狀態(tài)，都彰顯著戶外游戲活動的價值與意義。</p> 分享交流 <p class="ql-block"> 教育</p><p class="ql-block"> 就是傾聽孩子的聲音</p><p class="ql-block"> 讓孩子成為主角</p><p class="ql-block"> 給孩子時間和空間</p><p class="ql-block"> 去探索、去發(fā)現(xiàn)，去成長</p><p class="ql-block"> 而我們</p><p class="ql-block"> 就在這里靜靜地守護</p><p class="ql-block"> 聽靜待花開</p> <p class="ql-block"> 什么是傾聽？傾聽對于孩子有哪些重要性？怎么樣傾聽才是有效的？語言領(lǐng)域組組長曹英分享了《傾聽，讓我們走進兒童的世界》。</p> <p class="ql-block"> 有溫度的的分享，讓我們深切感悟到，作為幼教老師要蹲下來、慢下來，用心傾聽、用愛陪伴。貼近孩子的內(nèi)心，深入理解他們的想法，記錄孩子的多彩故事，解密孩子的表征世界，關(guān)注孩子的真實需求，在傾聽和接納中陪伴孩子成長。</p> 講座，專業(yè)引領(lǐng) <p class="ql-block"> 沅江市中心幼兒園孫云主任以《幼兒園語言教育活動設(shè)計指導(dǎo)》為主題進行專業(yè)引領(lǐng)，從幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律、幼兒園活動的目標與內(nèi)容、幼兒園語言活動的設(shè)計與組織、三個方面進行精簡分享。</p> <p class="ql-block"> 孫主任用生動的教學(xué)案例與教師積極互動，相互交流對語言活動設(shè)計的想法，并明確語言領(lǐng)域的核心目標，內(nèi)容的選擇要符合幼兒的年齡特點和發(fā)展水平。從教什么、怎么教、為什么這樣教等多個方面分析不同的語言教育活動的設(shè)計與組織。</p> <p class="ql-block"> 干貨滿滿的內(nèi)容讓老師們受益匪淺，大家全神貫注，認真聆聽和記錄，生怕錯過了精彩的部分。</p> <p class="ql-block"> 深入淺出的講解，使得教師對語言領(lǐng)域的教學(xué)活動有了更新、更高的認識。了解了學(xué)前兒童語言發(fā)展的基本規(guī)律與發(fā)展的核心經(jīng)驗，也進一步了解了語言活動的多種形式及每種活動形式的組織流程及指導(dǎo)要點。</p> 總結(jié)提升 <p class="ql-block"> 沅江市中心幼兒園教學(xué)主任廖靜為活動做總結(jié)與提升。充分肯定了兩個教學(xué)展示活動的生動性和游戲性，以及幼兒的參與性、主動性，同時也提出了自己的建議，也為所有組員的發(fā)展提出了寶貴的意見，大家一定努力加油，堅守初心、砥礪前行！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 研討是風(fēng)，交流是槳，成長是船，每一次研討學(xué)習(xí)與觀摩交流，就是一次幼教人的成長!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 道阻且長，行則將至；</p><p class="ql-block"> 行而不輟，未來可期！</p><p class="ql-block"> 交流活動的開展進一步加強了園所之間的交流與學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了資源共享、共同成長的互助目標，有力地促進了幼兒教師隊伍專業(yè)化發(fā)展！沅江市學(xué)前教育語言領(lǐng)域后期將持續(xù)推進工作，為我市學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。</p>