【幼小銜接】走進(jìn)小學(xué)，禮遇成長——文山環(huán)北小伶童幼兒園果園街分園大班組參觀小學(xué)活動(dòng)

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從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。幼小銜接是學(xué)前和小學(xué)兩個(gè)不同教育階段平穩(wěn)過渡的特殊環(huán)節(jié)，也是兒童成長的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折?？茖W(xué)的“幼小銜接”，不僅僅是知識(shí)性的銜接，更是要為孩子們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理適應(yīng)能力、社會(huì)交往等奠定良好的基礎(chǔ)。 　　為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，推進(jìn)幼小銜接工作的深入開展，幫助幼兒全面、直觀地了解小學(xué)生活，從身心、生活、社會(huì)、學(xué)習(xí)四個(gè)方面做好入學(xué)準(zhǔn)備。 2023年6月20日上午，文山環(huán)北小伶童幼兒園果園街分園的大班組師生，在文山市第十一小學(xué)的全力支持下，走進(jìn)小學(xué)校園，開展了參觀小學(xué)活動(dòng)。通過零距離感受小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、課程設(shè)置、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，激發(fā)對(duì)小學(xué)生活的憧憬與向往，為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分心理準(zhǔn)備。 憧憬 <ul class="ql-block"><li>小學(xué)校園到底是什么樣的呢?</li></ul> 在去參觀小學(xué)校園的前一天，老師們組織孩子們進(jìn)行談話活動(dòng)，更好地了解了幼兒的想法，因而也更加有針對(duì)性地與小學(xué)進(jìn)行交流，制定適宜的方案。 <ul class="ql-block"><li>談話活動(dòng)剪影</li></ul> 　　孩子們發(fā)揮想象，畫出了自己心目中的小學(xué)。一幅幅生動(dòng)的作品，包含了孩子們對(duì)小學(xué)生活的期待和向往。 初探 <ul class="ql-block"><li>早上8：30我們乘坐公交車出發(fā)啦！</li></ul> 雖然天空中下起了小雨，小朋友們依舊激情澎湃，一路上歡歌笑語。 　　踏進(jìn)校園，眼前明亮的教學(xué)樓、優(yōu)美整潔的校園都讓孩子們感到新鮮。 　　文山市第十一小學(xué)的師生熱情地迎接我們，老師細(xì)心地為孩子們介紹了校園的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有優(yōu)秀的姐姐介紹小學(xué)校園文化，孩子們認(rèn)真傾聽。 <ul class="ql-block"><li>接下來就要開啟我們的參觀之旅啦??!</li></ul> 體驗(yàn) <ul class="ql-block"><li>進(jìn)入班級(jí)，課堂體驗(yàn)</li></ul> 帶著對(duì)小學(xué)的好奇，懷著喜悅的心情，孩子們跟隨帶隊(duì)教師，走進(jìn)班級(jí)觀摩課堂活動(dòng)，與哥哥姐姐們互動(dòng)，交流。 　　了解哥哥姐姐的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們的眼神都透著向往和羨慕，向往著自己能早日成為一名小學(xué)生。 <ul class="ql-block"><li>聽哥哥姐姐介紹班級(jí)文化</li></ul> <ul class="ql-block"><li>參觀學(xué)習(xí)功能室</li></ul> <ul class="ql-block"><li>美術(shù)展廳</li></ul> <ul class="ql-block"><li>　　科技長廊</li></ul> <ul class="ql-block"><li>音樂功能室</li></ul> <ul class="ql-block"><li>美術(shù)功能室</li></ul> <ul class="ql-block"><li>　　民族團(tuán)結(jié)示范館</li></ul> <ul class="ql-block"><li>擊劍館</li></ul> <ul class="ql-block"><li>圖書館</li></ul> 留影 　　豐富多彩的小學(xué)生活給我們留下了深刻的印象，讓我們定格在小學(xué)的瞬間，一起合影留戀。 回味 　　回到幼兒園，孩子們還意猶未盡地談?wù)撝W(xué)。順應(yīng)孩子的興趣，模仿一下小學(xué)生的樣子，搭一搭心中的小學(xué)… 　　孩子們?cè)谟H眼觀察、親身體驗(yàn)中，全面深切地感受到小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，激發(fā)了孩子們對(duì)小學(xué)生活的無限向往。希望在不久的將來，大班孩子們都能帶著自信的微笑，邁著堅(jiān)定的步伐，帶著從容的心態(tài)走進(jìn)自己向往的小學(xué)！開啟人生又一美好篇章。 圖片：大班組教師編輯：韋祖柳審核：劉仙會(huì)