<p class="ql-block ql-indent-1">為認真貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，促進鹽津縣學前教育均衡發(fā)展，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師教育教學水平，增進城鎮(zhèn)之間的交流與學習，2023年6月20日下午，鹽津縣幼兒園教學副園長胡興敏帶領骨干教師王瑞琦和張永秀一行3人共赴鹽井鎮(zhèn)中心幼兒園開展“送教下鄉(xiāng)”活動，為鹽井鎮(zhèn)中心幼兒園送來精彩紛呈的教學活動。鹽井鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師參加觀摩學習。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次送教送研活動共分為兩個環(huán)節(jié)：教學活動展示和教研交流研討。</p> 教學活動展示 <p class="ql-block ql-indent-1">縣幼兒園老師們教態(tài)親切、講解精煉、方法靈活、節(jié)奏流暢，將“幼兒為本”的理念落在活動的每一個環(huán)節(jié)中，于細節(jié)處彰顯了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中作健康、藝術領域教育的核心價值，給大家留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)是張永秀老師帶來的中班健康活動《我和小馬做游戲》。張老師創(chuàng)設情境讓孩子們探索椅子的各種玩法，充分鍛煉孩子的慢跑、平衡、跳躍、爬等動作，培養(yǎng)孩子與同伴合作，勇敢自信和創(chuàng)新的精神，并體驗運動的快樂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)是王瑞琦老師執(zhí)教的小班數(shù)學活動《圖形分類》。活動從繪本故事入手，為孩子創(chuàng)設游戲情境，以游戲貫穿活動，激發(fā)孩子積極主動地參與活動。讓孩子們在愉悅的氛圍中鞏固對圖形的認識，能按照顏色、形狀特征進行分類。在觀察、比較和操作過程中，提高孩子的思維能力和操作能力并提升對數(shù)學活動的興趣。</p> 教研交流研討 <p class="ql-block ql-indent-1">觀摩活動結(jié)束后，兩位執(zhí)教老師闡述了自己的活動設計，并對現(xiàn)場活動的組織進行了反思，聽課教師們積極研討。大家各抒己見，積極交流，取長補短，互幫互學，在碰撞中交融，在交融中共進。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，胡興敏副園長為此次活動指點迷津，并針對薄弱環(huán)節(jié)提出指導性意見和建議。中心幼兒園袁彥老師對活動進行總結(jié)，希望大家把今天聽評課的收獲加以提煉，總結(jié)成自己的方法，運用到今后的教育教學中，促進鹽井鎮(zhèn)學前教育更上一層樓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">感謝縣幼兒園送教人員給我們帶來的精彩分享和專業(yè)引領，本次“送教下鄉(xiāng)”活動，為我園下一步教育教學工作明確了方向。相信在縣幼兒園的“引路”下，園所間將搭建更多交流成長的橋梁，實現(xiàn)“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的幫扶理念。</p>