秀技能水平、展教師風(fēng)采——工業(yè)園區(qū)幼兒園幼兒教師業(yè)務(wù)技能大賽

普集學(xué)區(qū)工業(yè)園區(qū)幼兒園

為深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，提高本園幼兒教師隊(duì)伍的專業(yè)技能和整體素質(zhì)，全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量，結(jié)合我園實(shí)際情況,特舉行教師五項(xiàng)基本技能考核活動(dòng)，要求人人達(dá)到技能過(guò)關(guān)，過(guò)硬的目的。本次比賽全園教師參與，內(nèi)容包括講故事、舞蹈展示、鋼琴?gòu)椬唷⒅黝}繪畫(huà)、幼兒行為觀察與分析五項(xiàng)內(nèi)容。 　　活動(dòng)伊始，保教主任向全體教師介紹了五項(xiàng)技能比賽的宗旨、原則、內(nèi)容以及方式，強(qiáng)調(diào)了五項(xiàng)技能競(jìng)賽對(duì)教師成長(zhǎng)的重要性。并介紹了幾位參與評(píng)分的評(píng)委老師。 講故事篇?? 比賽排序以抽簽形式進(jìn)行。老師們精神飽滿，熱情洋溢，她們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言和豐富的感情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)大家面前。 舞蹈篇?? 　　舞蹈比賽精彩紛呈，風(fēng)格迥異，教師們各展所長(zhǎng)，以不同的舞蹈風(fēng)格、不同的表演形式，展示著幼兒教師的風(fēng)采。老師們跳出了激情、舞出了精彩，展示了扎實(shí)的舞蹈基本功。 鋼琴篇?? 　　琴聲悠揚(yáng)，扣人心扉，音樂(lè)總是有著穿越時(shí)空的力量。老師們跳躍在黑白琴鍵上的雙手彈奏出優(yōu)美的旋律，悠揚(yáng)的歌聲在室內(nèi)回響。 繪畫(huà)篇?? 看呀！老師們用手中的畫(huà)筆描繪出屬于自己的那份精彩！在比賽中教師們紛紛亮出了自己的看家本領(lǐng)，構(gòu)圖—打底—上色，她們專注地作畫(huà)，充分展示了教師們?cè)鷮?shí)的繪畫(huà)功底。 幼兒行為觀察與分析 每位教師在看完視頻后，現(xiàn)場(chǎng)分析。參賽教師能夠根據(jù)《綱要》和《指南》精神，合理分析兒童的行為，并能結(jié)合理論提出有效的應(yīng)對(duì)策略，充分彰顯了教師扎實(shí)的基本功。 　　此次比賽不僅給老師提供了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，更是一次檢驗(yàn)自身素質(zhì)和互相學(xué)習(xí)、提升的機(jī)會(huì)。大家在參與的過(guò)程中不斷進(jìn)步、完善，表現(xiàn)出了積極進(jìn)取的精神，大家紛紛表示，要以這次活動(dòng)為契機(jī)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，成為一名優(yōu)秀的、深受孩子們喜歡的好老師！