<p class="ql-block"> 作為民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，非物質文化遺產內涵豐厚，鐫刻著獨特的文化記憶。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學生深入了解非遺文化內涵，體會民間傳統(tǒng)手工技藝的獨特魅力，讓“非遺”真正在校園內“活”起來，助力“雙減”政策在校園落地見效，2023年6月16日，南康小學五年級二班開展“非遺進校園，文化潤童心”實踐活動。使孩子們零距離感受“非遺文化”的無窮魅力，讓傳統(tǒng)文化薪火相傳。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在家長的帶領下走進了非遺文化展廳，從仰韶文化到秦漢文化，從陶塑到石雕……件件館藏無一不展示著古人的智慧與豐富的創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 一張薄薄的紙片，展現千百種可能；一把平凡的剪刀，裁出千姿百態(tài)的世界。剪紙是我國古老的民間藝術，是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一顆燦爛明珠。千百年來，它繼承著各民族歷代祖先的智慧、才華和創(chuàng)造精神，是中華民族文化藝術之根，是民族精神和氣質的體現。</p> <p class="ql-block"> 歷史文化遺產承載著中華民族的基因和血脈，不僅屬于我們這一代人，也屬于子孫后代，非物質文化遺產是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族智慧與文明的結晶，鐫刻著獨特的文化記憶。</p> <p class="ql-block"> 非遺文化進校園，是潤物細無聲的文化傳承。此次活動的開展，讓孩子們零距離感受了本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，讓學生不僅在動手動腦的過程中感受到家鄉(xiāng)非遺的魅力，還激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化的濃厚興趣，同時浸潤了童心之美、之善、之慧，拓寬了眼界與發(fā)現美、創(chuàng)造美的能力，真正將非遺文化根植于孩子們的心田，更好地傳承、發(fā)揚……</p> <p class="ql-block"> 簽發(fā)：肖亞寧</p><p class="ql-block"> 審核：馬麥玲 劉英萍</p><p class="ql-block"> 文字編輯：姚潤婷</p><p class="ql-block"> </p>