海棠學(xué)子闖關(guān)卡，趣味評價伴成長——鄢陵縣海棠路小學(xué)開展一二年級語文線上無紙化測評活動薛文玲 <p class="ql-block"> “雙減”不減成長，“減負(fù)”不減質(zhì)量。為全面落實“雙減”工作，扎實做好小學(xué)低年級無紙筆測評的要求，積極探索“雙減”背景下的檢測與評價模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)及參與考核的興趣，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。鄢陵縣海棠路小學(xué)于6月20日上午開展一二年級無紙化測評活動。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校高度重視、精心籌備、集思廣益，探索制定出了科學(xué)、實用、符合兒童身心發(fā)展的測評方案、測評內(nèi)容和評價機制，既檢測了學(xué)生知識儲備，也減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了學(xué)生健康成長！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校還邀請了部分家長志愿者全程參與了活動，成為“減負(fù)增效”的親歷者，他們都積極評價學(xué)校在“減負(fù)增效，實踐提質(zhì)”活動中進(jìn)行了有效地創(chuàng)新，認(rèn)為既能讓孩子學(xué)習(xí)知識，又能激發(fā)孩子們的興趣，是一項非常高效有趣的實踐活動，真正是“雙減”政策落地有聲。</p> <p class="ql-block"> 本次無紙化測評一年級共設(shè)四個關(guān)卡，分別是識字大闖關(guān)、小小朗讀者、快樂童謠頌、最炫演說家。二年級依次有小小書法家，詞海奇趣，書聲瑯瑯，最強大腦，智慧無限。學(xué)生每通過一關(guān)即可根據(jù)表現(xiàn)情況獲得相應(yīng)的評價星。孩子們在樂中學(xué)、玩中習(xí)、趣中測。豐富多彩、寓教于樂的形式讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中回顧知識，快樂集章，分享收獲。</p> <p class="ql-block"> 各班老師組織學(xué)生有序排隊。同學(xué)們面對新鮮的評價方式既自信又期待！表情各異的小臉，也是不同心情的流露，或激動，或好奇，或緊張，都在告訴大家：我準(zhǔn)備好了！我要做最棒的自己！</p> <p class="ql-block"> 測評開始了，各班孩子們排著整齊的隊伍，面對各種關(guān)口，對答如流，小臉蛋兒上洋溢著成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 稚子觀圖話精彩，書韻飄香傳校園。抽到一幅圖畫，孩子們認(rèn)真觀察，不放過圖中的任何一個細(xì)節(jié)，展開豐富的想象，讓老師們聆聽到了一個個引人入勝的故事！</p> <p class="ql-block"> 他們妙語連珠，一關(guān)又一關(guān)，在闖關(guān)中他們信心滿滿、活力四射，體驗著快樂。孩子們在活動中得到了小獎勵，學(xué)習(xí)積極性也會得到提高。</p> <p class="ql-block"> 此次無紙化測評改變了以往單調(diào)的評價模式，讓評價更有溫度也更有深度。學(xué)生在真實情境中提高了解決問題的能力，考察了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生在活動中體驗到愉悅和成功，突破了傳統(tǒng)評價，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在今后的教育教學(xué)工作中，海棠路小學(xué)將繼續(xù)貫徹落實“雙減”政策，夯實學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展！</p> <p class="ql-block">撰稿 薛文玲</p><p class="ql-block">初審 劉曉敏</p><p class="ql-block">復(fù)審 于英麗</p><p class="ql-block">終審 常書軍</p> 測評學(xué)生評價雙減無紙化海棠孩子活動減負(fù)二年級