<p class="ql-block">“五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，2020年6月23日，早期教育幼兒園中班年級(jí)特意圍繞端午節(jié)開展了主題教育活動(dòng)。讓孩子們在輕松、愉快的氛圍內(nèi)感受、了解和體驗(yàn)端午這一中國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力和意義。</p> <p class="ql-block"> ??端午的由來??</p> <p class="ql-block"> 端午節(jié)，為每年農(nóng)歷五月初五。據(jù)《荊楚歲時(shí)記》記載，因仲夏登高，順陽在上，五月是仲夏，它的第一個(gè)午日正是登高順陽好天氣之日，故五月初五亦稱為“端陽節(jié)”。此外端午節(jié)還稱“午日節(jié)、五月節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)”等。端午節(jié)是流行于中國以及漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 端午節(jié)起源于中國，最初為古代百越地區(qū)（長江中下游及以南一帶）崇拜龍圖騰的部族舉行圖騰祭祀的節(jié)日，百越之地春秋之前有在農(nóng)歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習(xí)俗。后因戰(zhàn)國時(shí)期的楚國（今湖北）詩人屈原在該日抱石跳汨羅江自盡，統(tǒng)治者為樹立忠君愛國標(biāo)簽將端午作為紀(jì)念屈原的節(jié)日；部分地區(qū)也有紀(jì)念伍子胥、曹娥等說法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來端午節(jié)便有劃龍舟及食粽等節(jié)日活動(dòng)。自2008年起，端午節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。2006年5月，國務(wù)院將其列入首批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄；2009年9月，聯(lián)合國教科文組織正式審議并批準(zhǔn)中國端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日。</p> <p class="ql-block"> ??端午習(xí)俗??</p><p class="ql-block">一、包棕子</p> <p class="ql-block">二、掛艾草、聞艾草、做艾草包</p><p class="ql-block"> 艾草在端午節(jié)具有象征意義，將艾草掛在門上，預(yù)示一家人身體健康，起到祈福的作用。艾草具有一些揮發(fā)性物質(zhì)，蚊蟲對(duì)這種物質(zhì)非常敏感，一般的蚊蟲都</p> <p class="ql-block"> 三、??劃龍舟、投壺?</p> <p class="ql-block"> ??四、唱端午????</p> <p class="ql-block"> ??通過此次活動(dòng)，讓幼兒與同伴們在活動(dòng)中感受到了端午節(jié)豐富的傳統(tǒng)文化，使孩子感受到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣，更鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和相互合作能力，并升華了幼兒之間的情感。</p>